历年高考日语真题归纳总结考点解析动词的可能态、使役态以及被动态也是历年高考日语中第二大题日语语言知识与运用中的必考考点。一般每个年份中会考其中两个。考点一般位于助词后和词汇前的20-30题之间。今天重点讲解动词可能态的用法。动词变形可能动词的具体变形如下:来る:来られる(こられる)。する:できる汉字する:汉字できる。例:勉強する→勉強できる。(PS:以上三种形式有些教材也称之为:三类动词)一段动词:去掉词尾る再加られる。例:食べる→食べられる。(PS:有些教材也称之为:二类动词)五段动词:最后一个假名变为え段假名再加る。例:書く→書ける(PS:有些教材也称之为:一类动词)为方便大家理解,可参考下图:
语法含义重点:可能动词的对象通常用「が」表示,可以作为做题时的重要参考依据。此外,在助词部分也会经常考到。1表示行为者的能力。例:兄は英語が話せる。 (英語を話す)我哥哥会说英语。 2表示某一状态下某行为的可能性。例:都会で新鮮な果物が食べられる。 (果物を食べる)
即使在城市也可以吃到新鲜的水果。3常考内容:聞こえる、見える本身就是可能动词。聞こえる和見える的对象必须用助词「が」表示。聞こえる:“听得见,传来”。表声音自然而然地传入人耳。遠くからピアノの音が聞こえてくる。从远处传来了钢琴声。見える:“看得见,映入眼帘”。表景象/人等自然而然地进入人的视野。このホテルから富士山が見えます。从这个宾馆看得到富士山。練習してみましょう例:彼は約束を守る。→ 彼は約束が守れます。 他会遵守约定。練習してみよう:①この店で日本料理を注文する。→②彼は日本語で質問に答える。→③ヒナちゃんは漢字を読む。→参考答案①この店で日本料理を注文する。→この店で日本料理が注文できます。在这家店可以点日本料理。(可能性)②彼は日本語で質問に答える。→
彼は日本語で質問に答えられます。他会用日语回答问题。(能力)③ヒナちゃんは漢字を読む。→ヒナちゃんは漢字が読めます。hina会认汉字。(能力)