专练14 生物与环境冲刺高考50题-2022年高考生物总复习考点必杀800题（原卷版）

专练14生物与环境冲刺高考50题一、选择题1．（2019·河北省高三月考）蝗虫密度大小对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量一鳇虫取食量)有较大影响，下图表示某草原两种主要蝗虫密度对牧草产量的影响。下列对图示分析错误的是A．该图是根据实验结果建立的数学模型B．该实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类C．狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草补偿量大于蝗虫取食量D．狭翅雏蝗与亚洲小车蝗间为竞争关系，狭翅雏蝗对草原的危害更大2．（2020·高三月考）现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述错误的是（）年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。A．调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用标志重捕法B．根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定C．该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定D．适度捕捞大鱼该鱼种群年龄组成将变为增长型3．（2020·江苏省高三其他）食叶性害虫美国白蛾对农作物的危害极大，周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾，但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。下列相关叙述错误的是（）A．在生态系统组成成分中，美国白蛾和周氏啮小蜂都属于消费者B．在美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着能量流动且具有单方向性 C．柄腹柄翅缨小蜂的引入可能会降低该区域生态系统的稳定性D．利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性美国白蛾防治虫害属于化学防治4．（2020·广东省高三一模）下列关于种群的叙述，正确的是（）A．年龄组成决定种群密度B．将有害动物的种群数量控制在约K/2C．种群密度与种群数量增加速率不成正比D．种群数量增加时，该种群的自然增长率大于15．（2020·天津高三一模）由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同6．（2020·湖南省高三其他）为给黄土丘陵弃耕区植被的自然恢复提供科学依据，某研究团队在黄土丘陵弃耕区选择了弃耕不同时间的撂荒地，研究了各区域中物种的丰富度指数和物种均匀度指数（指群落中物种在空间上分布的均匀程度），结果如图所示，下列叙述正确的是（）A．应参照第9年的群落结构来恢复黄土丘陵区的植被B．物种均匀度指数不能反映群落的空间结构C．物种丰富度可以代表该区域的生物多样性D．该地区植被具有科学研究和保持水土的作用，这体现了生物多样性的直接价值7．（2020·高三其他）2020年3月30 日，四川省凉山州西昌市经久乡马鞍村发生森林火灾。火灾造成19人遇难，过火面积约1000公顷，使当地生态环境遭到严重破坏。下列有关说法错误的是（）A．火灾过后的森林中进行的演替类型属于次生演替B．火灾加快了生物群落中碳的释放速率，破坏了碳循环平衡C．火灾后森林中物种丰富度降低，生物群落利用环境资源的能力提高D．森林局部火灾后仍能逐步恢复原状，是因为生态系统具有恢复力稳定性8．（2020·全国高三其他）取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化如下图所示，根据实验结果不能得出的结论是（）A．单独培养时，这两种草履虫的种群数量都是呈“S”型增长B．草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果C．从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在种间竞争关系D．混合培养时，大草履虫在第14天后全部死亡，这种情况在自然条件下不会发生9．（2020·安徽省高三二模）图一表示将大量的鸭子引入农田后蝗虫种群数量与鸭种群数量之间的关系；图二表示农田中甲、乙两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，虚线P表示（Nt+1）=（Nt）。下列分析错误的是（）A．图一、图二均建构的是有关种群数量的数学模型B．由图一分析可知，蝗虫种群数量的K值为N2 C．由图二分析可知，A点、F点时的均等于1D．由图二分析可知，曲线上表示甲种群数量增长的是B、C点10．（2020·江西省抚州市第一中学高三二模）抚州市南城县洪门水库（又名醉仙湖）是江西省第三大水库，水域开阔，湖内岛屿众多，树木是葱郁，水鸟飞翔，风景秀美，已经是一个相对稳定的生态系统。下列有关叙述正确的是（）A．该水库中的所有动物和植物表现为随机分布的空间特征，共同构成一个生态系统B．水库中不同水层分布的鱼类不同，与多样的栖息空间和食物条件有关C．水库中群落演替到相对稳定的阶段后，群落内的物种组成不再发生变化D．用大网眼的渔网进行标志重捕法调查某种鱼的种群密度时，结果比实际数值偏大11．（2020·内蒙古自治区高三二模）某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人在石头的不同距离处，调查了晰蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述中，不正确的是A．晰蝎活动的地点距离石头越近，被天敌捕食的风险就越小B．距离石头的远近是引起该生物群落水平结构变化的重要因素C．在该系统的生物群落与无机环境之间，组成生物体的元素可以循环利用D．随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物与非禾草植物之间的竞争将会增强12．（2020·天津高三一模）下图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断，下列选项中正确的是 A．A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构B．影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分C．C处植物的分层现象主要是因为光照的影响D．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素13．（2020·河北省高三其他）黑龙江黑河至云南腾冲的“胡焕庸线”，既是一条我国人口疏密程度的分界线，又是我国自然生态环境的分界线——由东部的青山绿水变成了西部的草原、大漠与雪山。下列相关分析正确的是（）A．“胡焕庸线”两侧人口疏密程度的差异属于人口的空间特征B．“胡焕庸线”两侧的野兔难以进行基因交流故属于不同物种C．区别西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物种组成D．东部青山绿水中生活着不同的生物种群，体现了群落的垂直结构14．（2020·安徽省高三二模）为了应对“垃圾围城”的困局，许多城市启动了近城区垃圾填埋场的生态修复工程，其中值得推广的是将填埋场改造成生态公园。以下相关说法不正确的是（）A．在改造前后，土壤生物的作用不仅仅是分解有机物加速物质循环B．这是在人类干预下的群落演替，它改变了自然演替的速度C．改造后的生态系统是一个自然生态系统，不需要人类的大量投入D．改造成为生态公园后为人们一个休闲场所，体现了生物多样性的直接和间接价值15．（2020·高三其他）今年肆掠非洲的蝗灾，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。沙漠蝗飞行能力强、食量大，繁殖速度快，可聚集形成巨大蝗群，每平方公里大约40万至8000万只，1平方公里规模的蝗群一天进食量相当于3．5万人一天进食量。下列相关叙述正确的是（）A．今年因雨水充沛，沙漠蝗种群数量呈“J”型增长B．沙漠蝗个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构C．沙漠蝗数量多、食量大，啃食后的农田由于遭到严重破坏将进行初生演替D．利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫降低出生率属于生物防治16．（2020·浙江省高三开学考试）下列关于人类与环境的叙述，正确的是（）A．水土流失的冲击物、化学肥料均不属于水体污染物B．臭氧减少会引起农作物产量减少、人体免疫功能减退C．生物圈指地球上所有的生物，是地球表面的一个薄层D．防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放 17．（2019·高三其他）下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况，下列叙述正确的是A．森林在遭受火灾之后发生了初生演替B．bc段生物的种间关系不断发生调整C．bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化D．cd段生物体贮存的能量与ab段相当，说明该演替过程是原有物种的恢复18．（2020·浙江省高三一模）种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水平研究范畴的是A．各种群之间的相互关系如何B．单位面积印度榕树的数量多少C．各种群数量的变化规律D．各种群的年龄结构19．（2020·海南省高三其他）下列有关生态系统的结构和功能的叙述，错误的是（）A．在由捕食关系构成的食物链中不包括分解者和无机环境B．生产者积累在有机物中的能量为输入生态系统的总能量C．生物多样性是生物进化的结果，其间接价值大于直接价值D．生态系统可通过自我调节保持自身结构和功能相对稳定20．（2020·河北省高三一模）研究发现，斑马群整齐地排列成一队使条纹融合在一起，让捕食者难以专注于一个猎物而增加其发现单个猎物的难度。下列有关叙述错误是（）A．该斑马群属于同一种群，空间特征为集群分布B．斑马群的密度越大，则捕食者的成功率越低C．斑马条纹属于行为信息，信息传递具有双向性的特点D．用标志重捕法调查斑马群时发现第二次捕获更难，则斑马群的实际值会小于计算值21．（2020·湖北省高三其他）大熊猫每天要吃大量的冷箭竹，但一般只能利用其中一小部分纤维素，研究表明，大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因，但是肠道中有多种纤维素分解菌。基于上述信息判断，下列说法正确的是（）A．大熊猫、冷箭竹、纤维素分解菌都是由细胞构成的 B．三种生物可形成食物链：冷箭竹→纤维素分解菌→大熊猫C．大熊猫的液泡中因缺少纤维素酶而不能分解、利用纤维素D．组成大熊猫的细胞与组成冷箭竹的细胞不同是细胞分化的结果22．（2020·高三二模）如图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。以下说法中正确的是（）A．图甲D与B间以及D与C之间不能直接进行物质交换B．图丙中B所处的营养级所含能量最少C．图乙中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x至少需要A的量为y，则y＝20ax＋5xD．从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体、群落和生态系统水平23．（2020·石嘴山市第三中学高三三模）下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中错误的是（）A．生态系统维持稳定性的原因是其具有自我调节能力B．生物多样性的保护就是保护生态系统多样性，提高生态系统的稳定性C．湖泊过度捕捞、森林严重砍伐后，其恢复力稳定性下降D．生物多样性是生物进化的结果，其间接价值远远大于直接价值24．（2020·北京高三其他）春天，青蛙是池塘食物网的一部分，到了秋天，它转移到陆地，又加入了草地食物网。因此，青蛙是池塘和草地这两个不同食物网的连接点。下列有关说法不正确的是（） A．池塘中的所有生物构成了一个生物群落B．池塘里的蝌蚪和草地上的青蛙属于两个物种C．狐狸属于消费者，草地食物网的最高营养级D．池塘和草地这两个生态系统的能量最终都源于太阳能25．（2020·上海高三二模）生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。生物多样性是指（）A．所有的动物、植物和微生物所包含的全部基因B．物种的数目及其数量的多样性C．生物与环境相互作用构成的生态多样性D．地球上全部生物及其所含基因以及与环境相互作用的生态多样性26．（2020·宁夏回族自治区高三二模）下列说法正确的是（）A．研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究B．在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理C．“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系D．在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级27．（2020·全国高三一模）下图是某生态农业的模式图，下列关于该生态系统的叙述正确的是（）A．“水稻→鸡→猪”是该生态系统的一条食物链 B．沼渣、塘泥可以为水稻、大豆提供物质和能量C．鸡粪中的能量不属于鸡同化的能量D．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率28．（2020·高三期中）切叶蚁切割、收集植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是（）A．切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能参与生态系统的物质循环B．探路的切叶蚁发现合适的植物后会留下“气味”，这种“气味”属于化学信息C．碎叶中的能量通过食物链流向真菌，再流向切叶蚁D．切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果29．（2020·河北省高三二模）信息传递对于各层次的生命系统都具有重要意义，下列说法错误的是（）A．生物体各细胞间能保持功能协调统一，不仅依赖于物质和能量的交换，也离不开信息的交流B．我国科学家培育的克隆猴“中中”和“华华”的神经细胞核遗传信息的传递过程包括DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质C．养殖鲤鱼时，给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，可促进亲鱼卵子和精子成熟，利于进行人工授精和育苗D．在农田中利用音响设备播放结群信号录音吸引鸟类，可使鸟类结群捕食害虫，保护农作物30．（2020·江西省高三一模）生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。下列说法错误的是（） A．图中代表恢复群落生物量的是S2B．地震导致山体滑坡后，形成恢复群落的过程为次生演替C．由于森林生态系统的抵抗力稳定性较低，山体滑坡群落在短时间内难以恢复到原状D．可利用人工措施改善土壤，帮助恢复群落植被快速恢复31．（2020·高三一模）我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是A．锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B．该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高C．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D．锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来32．（2020·山东省高三一模）群居动物有一种警报系统，只要有一个动物发现捕猎者发出警报，就可引起全群反应。实验者向鸽群放出饥饿的苍鹰，观测鸽的种群数量与报警可传达的距离之间的关系，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．鸽子发现苍鹰后发出的大声鸣叫属于行为信息B．食物网中鸽和苍鹰一定属于第二营养级和第三营养级C．鸽种群数量越大反应越快，被苍鹰捕杀的机会就越少D．鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗，属于互利共生关系33．（2020·高三开学考试）内蒙古草原生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同。下列相关的叙述错误的是：（　） 种群甲乙丙丁戊能量3．5612．8010．300．48226．50A．该生态系统中的食物网可以写成，并且这些种群是生态系统的生产者和消费者B．甲和乙的种间关系是捕食和竞争，这些种群构成了生态系统的组成成分C．一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动，此外还具有信息传递等功能，能量流动和物质循环的主渠道是食物链和食物网D．该生态系统如果受到重金属的污染，由于富集种群丁的浓度会最高34．（2020·江苏省高三三模）湿地生态系统在净化水质方面具有重要作用，扬州某地区建造的人工湿地可将有机物含量高的生活污水净化输出。下列有关叙述不正确的是（）A．污水进入湿地经物理沉降、化学降解和微生物的分解作用得到净化B．该湿地群落的植物可以吸收N、P等无机盐，降低水体富营养化程度C．该湿地群落中的碳全部来自光合作用固定的CO2D．污水进入量过大会破坏该湿地生态系统的稳定性35．（2020·广东省高三一模）湿地被誉为地球的“肾脏”，具有蓄洪防旱，调节气候，净化污水，为多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。下列相关叙述错误的是（）A．合理搭配植物可提高湿地生态系统的物种多样性B．湿地生态系统具有一定的自我调节能力C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环D．湿地生态系统多样性的价值低于农田36．（2020·河南省高三其他）下列有关生态学原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A．生态系统中某种生物的环境容纳量是有限的，因此向池塘投放鱼苗时应注意控制投放量B．群落的垂直分层有利于充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种C．种群数量达K/2时种群增长速率最大，因此在养鱼过程中应选择鱼数量为K/2左右捕捞D．能量流动逐级递减，因此圈养动物减少呼吸消耗，有利于提高与下一营养级间的能量传递效率37．（2020·山东省高三其他）为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是 A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用B．微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C．垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性D．此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展38．（2020·陕西省高三其他）日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述，错误的是A．某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关B．过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力D．全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料39．（2020·山西省高三一模）农谚“禾怕寒露风”是指水稻不耐冷。现存的江西东乡野生稻具有耐冷基因，用它对普通栽培稻进行改良，可以选育出耐冷的栽培稻。下列叙述正确的是（）A．东乡野生稻的耐冷基因是某基因定向突变产生的等位基因B．利用东乡野生稻育种体现了生物多样性的间接价值C．在自然选择作用下，东乡野生稻只朝着适应环境的方向进化D．保护现存的东乡野生稻的最有效措施是在多地建立植物园加以保护40．（2020·云南省高三二模）生态浮床技术利用水生植物根系吸收N、P、重金属等，及根系微生物降解有机物，以收获植物体的形式将其搬离水体，保护了水生生态环境。下列描述错误的是（）A．浮床植物的水上部分可供鸟类筑巢，根系形成水生生物的栖息环境，体现了群落的垂直结构B．浮床能提高群落对环境资源的利用能力C．浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的区域D．浮床能净化水质、防治水华，体现了生物多样性的直接价值一、非选题 41．（2020·北京实验学校（海淀）高三月考）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度（℃）A10-0．120B10-0．15C-100．120（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的两个错误。①________________________；②________________________。（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为____________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mmxlmmx0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为___________个。42．（2020·山东省高三月考）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。 （1）森林生态系统中的各种生物称为______。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了______。（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2．445．944．797．30半分解叶7．209．428．715．23①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是______。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行______处理。②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显______未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对______最为喜好。由此说明______是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加______的数量和种类，增加整个生态系统的______。43．（2019·江西省高三四模及以后）某果园生态系统，苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。（1）区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_________。（2）苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的_________功能。（3）草菇在该生态系统成分中属于_________。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂，生态系统的_________能力将会增强，这也是人类为保护生物多样性进行的有益尝试。（4）初夏池塘蛙声一片，这属于____________信息，它有利于_______________。（5）苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。 实验中的对照物质是________________。分析实验结果得出的结论是________________。44．（2020·北京高三月考）多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同，构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。（1）空心莲子草是外来物种，引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区、B区和C1~C5区，除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。①科研人员种植顺序应为______。a.A区和C区同时种植b.先种植A区，一段时间后再种植C区c.先种植C区，一段时间后再种植A区②据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。45．（2019·内蒙古自治区高三月考）美国白蛾是一种严重危害果林木、农作物的食叶性害虫，自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮，将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒（HcNPV）可以通过侵染美国白蛾幼虫，使其部分死亡。 （1）在生态系统组成成分中，美国白蛾属于_____，HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______。（2）科研人员分别对放蜂区（按比例释放一定数量的周氏啮小蜂，不用农药）和对照区（常规农药防治）美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查，结果如下图：统计数据发现，放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。（3）为取得更好的防治效果，科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设，设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a～f填入①～④处，选择g～i填入⑤处。组别实验处理统计并记录实验组_____，产卵于_____中分别计数实验组和对照组的_____对照组_____，产卵于_____中a．“带毒”美国白蛾成虫b．“带毒”美国白蛾蛹c．“不带毒”美国白蛾成虫d．“不带毒”美国白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏啮小蜂g．总出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂寿命若实验结果为____________，则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。46．（2019·云南省高考模拟）湿地生态系统在降低污染改善水质方面有重要作用。回答下列问题：（1）湿地生态系统从浅水区到岸边分布着不同的植物，这体现了群落的______结构。湿地生态系统具有一定的自我调节能力，能保持自身的______相对稳定。（2）某课题组探究了狐尾藻和黑藻对重金属污染水体的修复功能，结果如表： Pb2+（15mg/L）Dd2+（5mg/L）Cr6+（0.2mg/L）狐尾藻98.3870.2326.73黑藻94.3596.5369.23实验结果说明：①______，②______，③______。（3）利用水生植物对水体污染进行修复时，需定期打捞植物并做无害化处理，否则重金属会通过______逐级积累，富集于最高营养级。同时，植物死亡后在微生物的______作用下污染物重新进入水体。47．（2019·江苏省高三二模）中国已有五千年的饮茶历史，茶文化博大精深。茶业研究发现，鲜茶叶中，茶多酚的含量一定的情况下，氨基酸含量高的鲜叶比较适合制作优质绿茶。某研究所对单作和间作两种环境下，影响茶叶品质的光合生理机制进行了如下研究：Ⅰ.实验分组。甲组(单作)：只种植茶树(1米左右)；乙组(间作)：桂花树(高5～6米)、含笑树(高10～12米)分别与茶树间行种植。Ⅱ.实验历程。在同一个茶厂，试验地坡势平缓度，土壤肥力基本一致，分别于春茶、夏茶生长季节进行测定。选择在天气晴好的日期，从8：00～18：00时每隔2h测定一次茶树的相关数据。结果如下所示。表：两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总量、茶多酚和酚氨比的影响 请分析回答：(1)间作使茶园群落的________结构变得更复杂，有利于提高作物对资源的利用。茶可以饮用、桂花可以入药、含笑种子可以榨油这都体现了生物多样性的________价值。(2)图1中，导致8：00～12：00期间甲、乙两组净光合速率均加快的环境因素有________。经测定，14：00～16：00期间甲、乙两组叶片表面温度相近，而甲组净光合速率下降更显著，造成此现象的环境因素主要是________________________________________________________________________。(3)12：00时，夏茶净光合速率甲组低于乙组，而春茶正相反，其原因可能是________________________________________________________________________。与甲组相比，乙组在10：00～12：00期间净光合速率一直增大的原因是________________________________________________________________________。(4)两组种植中，鲜茶产量较高的是________组，更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式是______________。48．（2020·青岛市实验高级中学高三月考）随着人口的增长，人类的活动对自然环境的破坏与日俱增，治理污染迫在眉睫。回答下列问题。（1）由于人类的活动造成的全球性生态环境问题有_________________。（答出2点）。（2）有些淡水湖泊在夏季会出现水华现象，该现象是蓝藻爆发所致。人类活动导致水体中营养物质偏多，另外，夏季高温提升了蓝藻细胞内______________，进而导致蓝藻爆发。从本质上看这是人为污染超过了湖泊生态系统的_________________。（3）环保部门怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100m取水样一次，依次编号为①~⑨（已知⑤号水样正对工厂排水口），对各水样进行了如下处理：首先，检测水样中的蓝藻数量（A组）；然后，滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加；再在各组中加人等量的蓝藻，放置在阳光下若千天，最后检测水样中蓝藻数量，统计数据如表所示（蓝藻数量单位：百万细胞/mm3）。水样编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ A组（原始水样）0．20．30．311010776．5B组（添加N）11．522．52019181718C组（添加P）899．510119．57．57．57D组（无添加）0．20．20．31109776．5①分析表中信息，确定该工厂是污染源的理由是________________________。②进行B、C、D分组实验的目的是________________________，从实验结果可得出的结论是工厂排出的污染物主要是P含量超标，理由是_________________________。49．（2020·天津高三一模）图1表示该河流的能量金字塔（甲、乙、丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），图2表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量）。请回答下列问题：（1）结合图1和图2，该生态系统未呈现的成分是______________。（2）图1所示食物网中，次级消费者是___________，丁与丙之间的种间关系是________。 （3）根据图1分析，除了图2中已经标出的能量去向之外，乙的能量去向还有___________。（4）结合图2分析，图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率_________________（在大于、小于或等于）7.6%。（5）经检测，水体中含有某种可被生物富集的农药，推测此农药含量最高的物种是_____。50．（2020·北京高三一模）生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来提高生物防控或对害虫的直接控制，包括改变大面积单一耕作模式、减少害虫的迁入量和种群发生数量，以及提高天敌的自然控害作用。（1）稻田生态系统和自然生态系统相比，其自我调节能力_____，原因是______。（2）构成水稻生态系统的非生物的物质和能量包括___________，水稻害虫与水稻的关系是______。（3）为解决病虫害问题，有人建议在稻田中投放一定量的水生昆虫。常见本地水生昆虫的食性如下：类别豆娘螳水蝇摇蚊蕈蚊食性肉食性食腐或食肉水底有机物或植食性植食性从生态系统的营养结构看，稻田里蕈蚊属于_________。你认为可以投放的昆虫类别是_______________。（4）水生昆虫种类非常多，对环境水质和底质污染物敏感性高，是水生生态系统中良好的指示生物，常被用作监测水生生态系统变化。下图是生态工程技术防控区与农民自防区稻田中豆娘在水稻不同发育阶段的数量变化情况：据图分析，生态工程技术防控区豆娘数量变化特点是__________，而农民自防区豆娘数量都维持在一个较低的水平，推测可能的原因是____________。