专题3.8函数与方程新课程考试要求理解函数零点的概念.核心素养培养学生数学抽象(例1)、数学运算(例3.4.5等)、逻辑推理(例5.6)、数据分析(例3.4)、直观想象(例2.7--11)等核心数学素养.考向预测1.分段函数与函数方程结合;2.二次函数、指数函数、对数函数与方程结合.3.常常以基本初等函数为载体,结合函数的图象,判断方程根的存在性及根的个数,或利用函数零点确定参数的取值范围等.也可与导数结合考查.题目的难度起伏较大.【知识清单】1.函数的零点(1)函数零点的概念对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)函数零点与方程根的关系方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.2.零点存在性定理如果函数y=f(x)满足:①在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)