新教材2022届高考数学人教版一轮复习课件:4.1 导数的概念与运算
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新教材2022届高考数学人教版一轮复习课件:4.1 导数的概念与运算

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资料简介
第一节 导数的概念与运算 课前·基础巩固课堂·题型讲解高考·命题预测 课前·基础巩固 【教材回扣】1.导数与导函数的概念(1)一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是=,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作________________,即f′(x0)==.(2)如果函数y=f(x)在开区间(a,b)内的每一点处都有导数,其导数值在(a,b)内构成一个新函数,这个函数称为函数y=f(x)在开区间(a,b)内的导函数,记作f′(x)或y′.f′(x0)或 2.导数的几何意义函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率k,即k=______.f′(x0) 3.基本初等函数的导数运算基本初等函数导函数f(x)=c(c为常数)f′(x)=______f(x)=xα(α∈Q*)f′(x)=______f(x)=sinxf′(x)=______f(x)=cosxf′(x)=______f(x)=exf′(x)=______f(x)=ax(a>0,a≠1)f′(x)=______f(x)=lnxf′(x)=______f(x)=logax(a>0,a≠1)f′(x)=0αxα-1cosx-sinxexaxlna 4.导数的运算法则若f′(x),g′(x)存在,则有(1)[f(x)±g(x)]′=____________;(2)[f(x)g(x)]′=__________________;(3)′=______(g(x)≠0).5.复合函数的导数复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为y′x=______,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.f′(x)±g′(x)f′(x)g(x)+f(x)g′(x)y′u·u′x 【题组练透】题组一判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点.()2.导函数f′(x)的定义域与函数f(x)的定义域相同.()3.曲线f(x)=x3在原点(0,0)处的切线方程为y=0.()4.函数f(x)=ln(1-x)的导数是f′(x)=.()××√× 题组二教材改编1.(多选题)下列导数运算正确的是()A.(xnex)′=nxn-1ex+xnexB.′==C.′==D.[(3x+1)2ln(3x)]′=[(3x+1)2]′ln(3x)+(3x+1)2·(ln3x)′=6(3x+1)ln(3x)+答案:AD 2.曲线y=x2+在点(1,4)处的切线方程为________.解析:∵y′=2x-,∴y′|x=1=2-3=-1.∴所求切线方程为:y-4=-(x-1),即x+y-5=0.答案:x+y-5=0 3.已知函数f(x)满足f(x)=f′sinx-cosx,则f′=________.解析:∵f(x)=f′sinx-cosx,∴f′(x)=f′cosx+sinx,∴f′=f′cos+sin,即f′=,∴f′==+1.答案:+1 题组三易错自纠1.如图所示为函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是()答案:D 解析:由y=f′(x)的图象知,y=f′(x)在(0,+∞)上单调递减,说明函数y=f(x)的切线的斜率在(0,+∞)上也单调递减,故可排除A,C;又由图象知y=f′(x)与y=g′(x)的图象在x=x0处相交,说明y=f(x)与y=g(x)的图象在x=x0处的切线的斜率相同,故可排除B,故选D. 2.已知函数f(x)=ax3+3x2+2,若f′(-1)=4,则a的值等于()A.B.C.D.解析:f′(x)=3ax2+6x,又f′(-1)=4,∴f′(-1)=3a-6=4,∴a=.故选D.答案:D 3.(一题两空)已知函数f(x)=(bx-1)ex+a(a,b∈R).若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=x,则a,b的值分别为a=________,b=________.解析:∵f(x)=(bx-1)ex+a∴f′(x)=ex(bx+b-1)又f′(0)=1,f(0)=0∴f′(0)=b-1=1,-1+a=0解得a=1,b=2.答案:12 课堂·题型讲解 题型一 导数的运算[例1](1)函数f(x)=的导函数f′(x)=()A.2B.C.D.解析:∵f(x)==,∴f′(x)=×2==.故选D.答案:D (2)已知函数f(x)的导函数f′(x),f(x)=2x2-3xf′(2)+lnx,则f′(2)等于()A.B.C.D.解析:f′(x)=4x-3f′(2)+,∴f′(2)=4×2-3f′(2)+,∴f′(2)=.故选D.答案:D (3)[2021·模拟]设f(x)=aex+blnx,且f′(1)=e,f′(-1)=,则a+b=________.解析:f′(x)=aex+,∴解得∴a+b=1.答案:1 类题通法(1)求导之前,应利用代数运算、三角恒等式等对函数进行化简,然后求导,尽量避免不必要的求导,这样可以减少运算,提高运算速度减少差错.(2)①若函数为根式形式,可先化为分数指数幂,再求导.②复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时可进行换元. 巩固训练1:(1)已知f(x)=sin,则f′(x)=________.解析:f(x)=sin=-sincos=-sinx,∴f′(x)=-cosx.答案:-cosx (2)设f′(x)是函数f(x)=+x的导函数,则f′(0)的值为________.解析:f′(x)=+1=+1,∴f′(0)=-1+1=0.答案:0 (3)若函数f(x)=eax+ln(x+1),f′(0)=4,则a=________.解析:f′(x)=aeax+,∴f′(0)=a+1=4,∴a=3.答案:3 题型二 导数的几何意义高频考点角度1|求切线方程[例2][2021·山东新高考质量测评联考]设函数f(x)=x3+ax2+(a-1)x,(x∈R)为奇函数,则曲线y=在点(1,0)处的切线方程为()A.y=-2x+2B.y=-x+1C.y=2x-2D.y=x-1解析:由题意知a=0,∴y===x-,∴y′=1+,∴y′|x=1=2,故所求切线方程为y-0=2(x-1),即y=2x-2.故选C.答案:C 类题通法求曲线在点P(x0,y0)处的切线,则表明P点是切点,只需求出函数在P处的导数,然后利用点斜式写出切线方程,若在该点P处的导数不存在,则切线垂直于x轴,切线方程为x=x0. 巩固训练2:[2020·全国卷Ⅰ]函数f(x)=x4-2x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为()A.y=-2x-1B.y=-2x+1C.y=2x-3D.y=2x+1解析:f′(x)=4x3-6x2,则f′(1)=-2,易知f(1)=-1,由点斜式可得函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程为y-(-1)=-2(x-1),即y=-2x+1.故选B.答案:B 角度2|求切点坐标[例3]设函数f(x)=x3+ax2,若曲线y=f(x)在点,f(x0))处的切线方程为x+y=0,则点P的坐标为()A.(0,0)B.(1,-1)C.(-1,1)D.(1,-1)或(-1,1)答案:D 解析:f′(x)=(x3+ax2)′=3x2+2ax,由题意得f′(x0)=-1,x0+f(x0)=0,所以由①知x0≠0,故②可化为)=-1,即=1,解得x0=±1.当x0=1时,a=-2,f(x0)==-1;当x0=-1时,a=2,f(x0)==1,所以点P的坐标为(1,-1)或(-1,1).故选D. 类题通法求切点坐标的思路已知切线方程(或斜率)求切点的一般思路是先求函数的导数,再让导数等于切线的斜率,从而求出切点的横坐标,将横坐标代入函数解析式,求出切点的纵坐标. 巩固训练3:设a∈R,函数f(x)=ex+的导数是f′(x),且f′(x)是偶函数.若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为________.解析:∵f′(x)=ex-,且f′(x)是偶函数,∴e-x-=ex-,得a=-1.设切点为(x0,y0),则f′(x0)==,解得x0=ln2或x0=-ln2.答案:±ln2 角度3|求参数的值(或范围)[例4]函数f(x)=lnx+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是()A.(-∞,-2]B.(-∞,2)C.(2,+∞)D.(0,+∞)解析:函数f(x)=lnx+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,即f′(x)=2在(0,+∞)上有解.所以f′(x)=+a=2在(0,+∞)上有解,则a=2-.因为x>0,所以2-0),根据题意有f′(x)≥0(x>0)恒成立,所以2ax2+1≥0(x>0)恒成立,即2a≥-(x>0)恒成立,所以a≥0,故实数a的取值范围为[0,+∞).故选D.答案:D [预测2]新题型——一题两空已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x3-3x2+a,则f(-2)=________;曲线y=f(x)在点(-2,f(-2))处的切线方程为________________.解析:f(x)是定义在R上的奇函数,则f(0)=a=0,故a=0,f(-2)=-f(2)=-(16-12)=-4,当x0,故f(-x)=-2x3-3x2.f(x)=-f(-x)=2x3+3x2,f′(x)=6x2+6x,f′(-2)=12,故切线方程为:y=12(x+2)-4,即12x-y+20=0.答案:-412x-y+20=0 状元笔记明晰求切线方程中“在”与“过”的不同求曲线的切线问题时,要明晰所运算的对象(切线)涉及的点是“在”还是“过”,然后利用求切线方程的方法进行求解.(1)“在”曲线上一点处的切线问题,先对函数求导,代入点的横坐标得到斜率.(2)“过”曲线上一点的切线问题,此时该点未必是切点,应先设切点,求切点坐标. [典例]若存在过点O(0,0)的直线l与曲线y=x3-3x2+2x和y=x2+a都相切,则a的值为________.【答案】1或 【解析】易知点O(0,0)在曲线y=x3-3x2+2x上.(1)当O(0,0)是切点时,由y′=3x2-6x+2,得y′|x=0=2,即直线l的斜率为2,故直线l的方程为y=2x.由得x2-2x+a=0.依题意,Δ=4-4a=0,得a=1. (2)当O(0,0)不是切点时,设直线l与曲线y=x3-3x2+2x相切于点P(x0,y0),则y0=+2x0,k==-6x0+2,①又k==-3x0+2,②联立①②,得x0=(x0=0舍去),所以k=-,故直线l的方程为y=-x.由得x2+x+a=0,依题意,Δ=-4a=0,得a=.综上,a=1或a=.

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