2022版高考英语一轮复习语法专题1名词和冠词课件新人教版

语法专题一　名词和冠词 -2-高考感悟考点归纳1.(2020·全国Ⅱ,语篇填空)ChineseNewYearisa(celebrate)markingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.celebration根据前面的不定冠词a可知,此处应用名词形式。2.(2020·全国Ⅲ,语篇填空)Filledwith(curious),theartistpackedhisbagsandleft.curiositywith为介词,后面需要跟名词做宾语,filledwithcuriosity表示“充满好奇”。3.(2020·全国Ⅱ,语篇填空)Theplumtreesarefirsttoflowerevenasthesnowismelting(融化).the设空处修饰后面的序数词first,所以用定冠词,特指“第一个”。 -3-高考感悟考点归纳4.(2019·全国Ⅰ,语篇填空)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavuthavereportedincreasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoa(believe)thatpopulationsareincreasing.belief该空前有冠词a,应填名词,所以填belief,后面的that引导的是同位语从句。5.(2019·全国Ⅰ,语篇填空)Ofnineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,sixarestable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.the该空后为名词成分,根据语境及空格前的of可知存在限定范围,故填the。 -4-高考感悟考点归纳6.(2019·全国Ⅱ,语篇填空)Whenwegotacallsayingshewasshort-listed,wethoughtitwasjoke.ajoke是单数可数名词,根据句意可知此处是泛指,所以填a。7.(2019·全国Ⅲ,语篇填空)Whentheywerefreefromwork,theyinvitedustolocaleventsandletusknowofaninteresting(compete)towatch,togetherwiththestorybehindit.competition根据前面的aninteresting可知,所填的词是名词形式,所以填competition。8.(2018·全国Ⅰ,语篇填空)Thestudyshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall(cause).causescause是可数名词,根据前面的修饰语all可知,该名词要用复数形式。 -5-高考感悟考点归纳9.(2018·全国Ⅱ,语篇填空)Thisswitchhasdecreased(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.pollutiondecrease“减少”,是及物动词,后接名词做宾语,故填pollution。10.(2018·全国Ⅲ,语篇填空)Unexpectedly,I’mface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingattopofherlungs.theatthetopofherlungs“大声喊叫”,为固定搭配。11.(2017·全国Ⅲ,语篇填空)Sheisdeterminedtocarryonwithher(educate).education根据此处句意及空前的her可知,educate需用名词形式。 -6-高考感悟考点归纳12.(2017·全国Ⅲ,语篇填空)Shehasturneddownseveral__________(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.invitations她拒绝了好几个邀请,所以invitation要用复数形式。13.(2017·全国Ⅱ,语篇填空)Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible(crowd)ontheroads.crowds根据前面的terrible可知,这里用名词crowd的复数形式,表示“人群”。14.(2017·全国Ⅱ,语篇填空)Thisincludedbuildingastrongroofovertop.the这里特指地铁的顶部。意思是在地铁的顶部建了一个坚固的顶棚。 -7-高考感悟考点归纳15.(2017·全国Ⅲ,语篇填空)Instead,sheisearning￡6,500adayasmodelinNewYork.aasamodel“作为一名模特”。 -8-高考感悟考点归纳一三二四五六一、可数名词的复数1.规则变化 -9-高考感悟考点归纳一三二四五六 -10-高考感悟考点归纳一三二四五六注意①以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:英雄爱吃土豆和西红柿,即heroes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos(mosquitoes)蚊子,volcanos(volcanoes)火山。②以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe变成v,再加-es。它们是:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把狼劈成两半,即selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。但有的以-f结尾的名词既可以变f为v再加-es,也可以直接加-s,如:handkerchiefs(handkerchieves)手帕。③名词前有man或woman修饰,变复数时,做定语的man或woman和后面的名词都要变成复数。如:womandoctor→womendoctors -11-高考感悟考点归纳一三二四五六2.不规则变化①常见单复数同形的名词Chinese中国人;means方式;works工厂;sheep绵羊;deer鹿;series系列;fish鱼;fruit水果等。其中fish,fruit表示种类时,可加复数词尾,即fishes,fruits。②自身有特殊变化的名词child孩子→childrenman男人→menfoot脚,英尺→feettooth牙→teethmedium传播媒介→mediamouse老鼠→micephenomenon现象→phenomena -12-高考感悟考点归纳一三二四五六3.有些名词通常只用复数。如:glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富,surroundings环境,ashes灰尘,compasses圆规,cattle牛,congratulations祝贺等。有些固定搭配中的名词通常用复数。如:havewordswithsb.同某人吵架,inhighspirits情绪高昂,giveone’sregardstosb.向某人问候,inrags衣衫褴褛,havegoodmanners有礼貌等。 -13-高考感悟考点归纳一三二四五六二、不可数名词1.不可数名词没有单复数之分,它包括抽象名词、物质名词和专有名词。例如:fun,advice,weather,progress,information,bread,butter,baggage,clothing,equipment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,meat,production,permission,rice,soup,wealth,health,English,America等。Wealthstartswithagoalandsavingadollaratatime.财富始于一个目标,要一美元一美元地积攒。 -14-高考感悟考点归纳一三二四五六2.有些名词既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,但意义不同。例如:work“工作”(不可数),“作品;著作”(可数);glass“玻璃”(不可数),“杯子”(可数);room“空间”(不可数),“房间”(可数);experience“经验”(不可数),“经历”(可数);paper“纸”(不可数),“报纸、文件、试卷”(可数)。 -15-高考感悟考点归纳一三二四五六名词所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形式。1.-’s所有格①多用来表示有生命的东西。Manystudents’eyesightisgettingpoorerandpoorer.很多学生的视力变得越来越差了。②用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-’s或’;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s或’。 -16-高考感悟考点归纳一三二四五六Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间TomandJim’sroom汤姆和吉姆(共同)的房间③表示店铺、办公室或某人的家时,名词所有格后被修饰的名词一般省略。atthebarber’s在理发店attheteacher’s在老师办公室 -17-高考感悟考点归纳一三二四五六2.of所有格表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。Fromthetopofthehill,youcangetabird’sviewofthecity.从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。3.双重所有格指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所有格”。aplayofShakespeare’s莎士比亚的一个戏剧afriendofmywife’s我妻子的一个朋友 -18-高考感悟考点归纳一三二四五六1.动词变名词的后缀 -19-高考感悟考点归纳一三二四五六 -20-高考感悟考点归纳一三二四五六 -21-高考感悟考点归纳一三二四五六2.形容词变名词的后缀 -22-高考感悟考点归纳一三二四五六 -23-高考感悟考点归纳一三二四五六不定冠词表示泛指,一般修饰可数名词单数。a用于以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。例如:apen一支笔anoldman一位老人一、不定冠词的基本用法1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面,泛指某个人或某个事物。Agentlemanisaskingtoseeyou.2.表示“一”,相当于one,如:I’llreturninadayortwo.3.表示“每”,相当于per,常用于表示时间、重量、长度等单位前。如:Wehavethreemealsaday. -24-高考感悟考点归纳一三二四五六4.表示“同一性”,常构成“of+a/an+名词”形式,相当于thesame,如:Thechildrenareofanage.5.表示类指,意为“某类……”,如:Hewantstobeadoctor.6.后面接人名可以表示“一个叫……的人”,或是其作品。如:AMr.Smithisaskingtoseeyou.7.与抽象名词连用,可以表示“一场、一次、一件”。asuccess一件成功的事/一个成功的人,apity一件遗憾的事,anhonour一个引以为荣的人/一件引以为荣的事。8.与物质名词连用,表示“一种、一阵、一份”。Whataheavyrain! -25-高考感悟考点归纳一三二四五六9.序数词前使用冠词的情况“the+序数词”表示排序;“a/an+序数词”不表示排序,而表示“又一;再一”。如:Mr.Lihasdecidedtobuyasecondcar.Ihavefailedtwice,butI’lltryathirdtime.10.比较级和最高级前冠词的选择“a/an+比较级”表示“(众多人或事物中)比……更……的一个”,属于泛指;“the+比较级”表示“两者中较……的一个”。“the+最高级”表示三者或三者以上的人或事物中“最……的一个”;“amost+形容词”表示“一个很/非常……”,此时后面没有比较范围,most只表示“很,非常”,如:Tomistheolderofthetwoboys.Thefirstunitisamostdifficultpartbutnotthemostdifficult. -26-高考感悟考点归纳一三二四五六二、常用不定冠词的固定搭配allofasudden突然asamatteroffact事实上onceaweek每星期一次ataloss不知所措,茫然beonavisit参观,拜访be/goonadiet节食givesb.alift让某人搭便车haveagiftfor...在……方面有天赋haveagoodtime玩得开心haveawordwith...与……谈话inahurry匆忙地inaway从某种意义上说makealiving谋生takeawalk散步takeaninterestin...对……感兴趣take/havearest休息一会儿 -27-高考感悟考点归纳一三二四五六一、定冠词的基本用法1.特指上文提到过的、特定的人或事物,或双方都明确的人或事物。如:Ihaveacar.Thecarisred.Passmethebook,please.2.表示某一类人或物。如:Thebikeisausefulmeansoftransportation.3.用于世上独一无二的事物名词前。如:theuniverse,themoon,thePacificOcean4.用于乐器前。如:playtheviolin,playtheguitar5.表示“一家人”或“夫妇”。如:—CouldyoutellmethewaytotheGreen’s,please?—Sorry,wedon’thaveaGreenhereinthevillage. -28-高考感悟考点归纳一三二四五六6.用于表示国家、党派等以及江、河、湖、海、山川、群岛等名词前。如:theUnitedStates,theCommunistPartyofChina7.用于表示发明物的单数名词前。如:ThecompasswasinventedinChina.8.在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代。如:inthe1990’s(在20世纪90年代)9.用于表示度量单位的名词前。如:Ihiredthecarbythehour.(对比Ihiredthecarbytime.)10.用于形容词和分词前表示一类人。如:therich,theliving,thewounded -29-高考感悟考点归纳一三二四五六11.用于方位名词、身体部位名词前。如:Thesunrisesintheeast.hitsb.onthehead12.用于普通名词转化而来的专有名词前。如:theGreatWall,theWestLake13.与比较级和最高级连用。如:①the+比较级,the+比较级,表示“越……越……”。Themore,thebetter.②表示两者间“较……的一个”,比较级前加the。Whoisthetallerofthetwoboys?③三者或三者以上相比较,表示最高程度时,用“the+最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如:Maryisthetallestchildinherfamily. -30-高考感悟考点归纳一三二四五六二、常用定冠词的固定搭配atthemoment此刻,目前atthesametime同时bytheway顺便说一下onthespot当场makethebest/mostof...充分利用……inthedistance在远处intheend最终inthehabitof有……的习惯theotherday前几天ontheonehand...,ontheotherhand...一方面……,另一方面……tothepoint中肯,切题 -31-高考感悟考点归纳一三二四五六一、零冠词的基本用法1.专有名词、物质名词和抽象名词表示一般概念时,其前不用冠词。BeijingisthecapitalofChina.Kindnessisvirtue.Snowdissolvesintowater. -32-高考感悟考点归纳一三二四五六2.表示季节、月份、星期、节假日、棋类、球类、学科、一日三餐、语言、运动等的名词前一般不加冠词。Springisthebestseasonoftheyear.IhavebeenstudyinginthiscollegesinceJuly,2015.Wehaveaseven-dayholidayonChina’sNationalDay.Tomenjoysplayingchess.Theboyslikeplayingfootballafterclass.TheycanchooseothersubjectslikeArtandComputerScience.Doyouhavebreakfastathomeoratschool? -33-高考感悟考点归纳一三二四五六3.称呼语、自己的家庭成员及表示头衔、职务的名词做表语或同位语时,一般不加冠词,但用作主语或宾语时要用冠词。TheyappointedSammanageroftheengineeringdepartmenttotaketheplaceofGeorge.I’mcaptainoftheclassteamatschool.Thechairmandeclaredthemeetingopen.4.当by与表示交通工具的名词连用表示方式时,名词前不用冠词。I’drathertravelbybusthanairplane. -34-高考感悟考点归纳一三二四五六二、常用零冠词的固定搭配infact事实上forexample例如indanger在危险中withpleasure高兴地intime及时infear恐惧地atwork在上班atdinner在吃饭afterschool放学后atfirst起初atlast最终byhand手工做的payattentionto注意setfireto放火takepridein以……为豪takecareof照顾 -35-高考感悟考点归纳一三二四五六takeoffice就职takepartin参加intown在城里keep...inmind牢记introuble处在麻烦中onfoot步行leaveword留言ontime按时catchsightof看见doharmto对……有害loseweight减肥 -36-ⅠⅡⅢⅣⅠ.单句填空1.Nomatterwhatyouliketodo,thereisawaytogetinvolvedinvarious(activity)onEarthDay.(2019·北京,语法填空)activitiesactivity是可数名词,根据前面的修饰语various可知,此处要用复数形式。2.That’sthesurprising(conclude)ofanewstudybasedonacuriousfindinnortheasternJordan.(2019·辽宁葫芦岛协作校高三二模)conclusion根据前面的thesurprising可知,所填的词是名词形式。conclusion“结论”。 -37-ⅠⅡⅢⅣ3.HeisgoingtovisituniversitywhichislocatedinthewestoftheUSA.(2019·安徽定远高三模考)auniversity是以辅音音素开头的单数可数名词,此处是泛指,所以填a。4.Thestudyfoundthatcoffee(drink)appeartolivelonger,regardlessofwhethertheyconsumeregularcoffee.(2019·河北邢台高三模考)drinkers根据句意可知,所填的词是指人的名词,结合谓语动词appear判断所填的词要用复数形式。 -38-ⅠⅡⅢⅣ5.Drivenbythe(curious)inmyheart,IcametoChinaandtookpartinacruisealongpartoftheriverlastyear.(2018·武汉武昌区调研)curiosity根据前面的冠词the可知,此处应填名词形式。drivenbythecuriosity意为“受好奇心驱使”。6.Itisreportedthehousingpricesinsomebigcitieswhichfallindifferent(degree).(2018·北京石景山模考)degreesdegree是可数名词,根据前面的different可知,此处要用复数形式。 -39-ⅠⅡⅢⅣ7.However,asforWilliamandKate,the(decide)todressGeorgeinshortsismorelikelydowntothetraditionthanaclassissue.(2017·河北石家庄高三复习教学质量检测)decision根据定冠词the可知,空处用名词形式。8.Ieventuallycametolongstaircase.(2017·山西八校高三第一次联考)astaircase作“楼梯”讲时是可数名词,且其前无限定词修饰,故用不定冠词a表示泛指。 -40-ⅠⅡⅢⅣ9.Likeuniversitystudents,theUShighschoolstudentshavethe(free)tochoosethecoursesthatmostinterestthem.freedom由定冠词the可知,此处应用名词,即freedom。10.Actuallywithmy(confident)builtup,Inowturnouttobeagreatspeaker.confidence由形容词性物主代词my可知,此处应用名词形式,即confidence。11.Artcreates(aware)ofsocialissues.awarenesscreate是动词,后面应用名词做宾语。故填awareness。12.FourboysweretakingwalkinthewoodsnearMontignac.atakeawalk为固定短语,意为“散步”,故用不定冠词a。 -41-ⅠⅡⅢⅣ15.Expertshopewholesocietypaysmoreattentiontothementalhealthofadolescents.thethewholesociety意为“全社会”,为固定用法,故填the。 -42-ⅠⅡⅢⅣⅡ.单句改错1.Mybrotherisaexcellentvet,wholooksafterfrighteningsnakesinthezoo.(2019·辽宁葫芦岛协作校联考)a→anvet是单数可数名词,excellent是以元音因素开头的单词,所以用an。2.Energeticandresponsible,Iamacaptainofourschoolfootballteam.(2018·河北衡水中学模考)去掉captain前的a表示独一无二的职位的名词做表语、宾语和同位语时,不用不定冠词a。 -43-ⅠⅡⅢⅣ3.AnInternationalclubwillbesetup,thusenhancingtheunderstandingbetweenthestudentsfromdifferentcountry.(2018·河北衡水中学模考)country→countriescountry是可数名词,根据前面的different可知,该词要用复数形式。4.Beforelong,IcouldspeakEnglishwellandatthesametimeIalsomadegreatprogressesinmywrittenEnglish.(2018·河北邯郸模考)progresses→progressprogress“进步”是不可数名词,没有复数形式。5.Couldyoupleasegivemesomeadvicesonhowtobehaveproperly?advices→adviceadvice是不可数名词,没有复数形式。 -44-ⅠⅡⅢⅣ6.Wetalkedaboutwhatmeasureshouldbetakentoimprovethesituation.measure→measurestakemeasurestodosth.“采取措施做某事”,measure要用复数形式,指“措施”。7.Englishhasbecomeagloballanguage,soI’mconvincedthatlearningEnglishisofgreatuseful.useful→usebeofgreatuse=beuseful意为“有用的”。8.It’scommonforamantositcross-leggedonthefloor,butit’snotconsideredacceptableforwomantodoso.woman前加awoman是单数可数名词,这里泛指“一位妇女”。 -45-ⅠⅡⅢⅣ9.Thenwevisitedlecturehallbehindthelabbuilding.lecture前加the这里特指实验楼后的报告厅,因此用定冠词the。10.Inthecentrewesawagroupofstudentplayingmusicalinstruments.student→studentsstudent是单数可数名词,其前有agroupof,因此要用复数形式students。 -46-ⅠⅡⅢⅣⅢ.语篇填空Villagesindevelopingcountriesoftenlackmanythings:books,cleanwater,electricity.Theseshortagesareeasytosee.But1.differentkindofshortageisnoteasytosee.Thatis2.shortageofexperts.Manyvillageshavenodoctors,engineersorscientists.Theyhavenoonewhoknowshowtotreatunusualmedical3.(problem)ordesignanewexpertsystem.Thereisawaytoease4.problems.Theycandoitwith5..In6.pastfewyears,computerscientistsaroundtheworldhavedevelopedwhattheycall“expertsystems”.Anexpertsystemisaspecialkindofcomputerprogram.Insomesituations,itcantake7.placeof8.humanexpert.Forexample,anexpertinthemedicalsystemcanhelptotakecareofasickperson.Afteraskingafew9.(question)ofthepatient,itcantellwhatmedicineorother10.(treat)isneeded. -47-ⅠⅡⅢⅣ1.a此处表示泛指,指另一不同种类的缺乏。2.the此处特指“专家的缺乏”,故用定冠词the。3.problemsproblem是可数名词,这里指医疗方面的问题,故用复数形式。4.the此处特指上文提到的这些问题,故用定冠词the。5.computers从后文的computerscientists以及后文的关于计算机的陈述可知,这里是用计算机解决这个问题。6.theinthepastfewyears“在过去的几年里”为固定结构,故用the。7.thetaketheplaceof“代替;取代”为固定搭配。8.a根据句意“它能取代一个人类专家”,表示泛指,又因空格后的单词以辅音音素开头,故用不定冠词a。9.questions此处表示向病人提问几个问题。10.treatment由other可知,这里用动词treat的名词形式。 -48-ⅠⅡⅢⅣⅣ.短文改错Thismorning,Igotanemailfromthelibrary.ItsaidthebookIreservedwasreadytobepickingup.BecauseIhadalwaysbeenwaitingtoreadit,soatthatmomentIwasveryexciting.Outsidethelibrary,Isawthemandrivingaroundthesmallparkinglot,trytofindaparkingspace.Heheadforthedisabledparkingspace,theonlyonethatwasfree.Hegotoffhiscarwithapileoflibrarybooktoreturn.Seeingthat,Iofferedtoreturnthemtohim.Hethankedmeandjumpedquickinhiscaranddroveoff,keepingthedisabledparkingspacefreeforsomeoneneededit. -49-ⅠⅡⅢⅣ 您好，谢谢观看！ -51-ⅠⅡⅢⅣ1.picking→picked根据语境可知,pickup和句子主语book构成逻辑上的动宾关系,故用被动语态。2.删除soso和because都是连词,不能同时使用,故删除so。(删除Because保留so也是可以的。)3.exciting→excitedexcited一般修饰人,而exciting一般修饰物。4.the→aman第一次在语境中出现,故用不定冠词修饰。5.try→tryingtry与drive是并列关系,都是非谓语动词的用法,表示aman的动作,故用动词-ing形式做状语。6.head→headed由后面的“wasfree”可知,应用一般过去时。7.book→books根据apileof可知,书不止一本,故用复数形式。8.to→for介词for表示“为了”,符合语境。9.quick→quickly此处应用副词修饰动词jumped,在句子中做状语。10.someone后加whowho引导定语从句,在从句中做主语。