第6讲 冷热不均引起大气运动
最新考纲:大气受热过程。核心素养定位区域认知:熟知不同区域的大气热力状况特征,不同区域风力、风向的差异。2.综合思维:依据材料或实例,综合分析大气受热过程及对地理环境的影响。3.地理实践力:观察身边的自然现象,生产、生活实例,知晓其蕴含的大气热力状况原理。
教材整体感知
命题趋势分析1.以统计图、示意图为载体,考查大气受热过程原理,考查频度较高,考查形式主要是选择题。2.以区域图、等温线图为材料,考查气温时空变化。考查频度高,选择题、综合题命题形式均有,难度中等。3.本节内容属于地理基础知识和基本原理,可以用来解释众多日常生活中的自然现象,值得关注。
模块一·夯实基础知识
模块一·夯实基础知识
一、大气的受热过程1.大气的热源(1)根本来源:________。(2)直接来源(近地面大气):________。太阳辐射地面辐射
2.受热过程(1)地面增温:大部分A________透过大气射到地面,使地面增温。(2)近地面大气增温:地面以B________的形式向大气传递热量,使近地面________。3.大气对地面的保温作用大气主要吸收地面辐射而增温,同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C________的形式把热量还给地面,对地面起到了保温作用。太阳辐射长波辐射大气增温大气逆辐射
特别提醒物体温度最高时,其辐射最强。就某一地区而言,地方时12点时,太阳辐射最强;地方时13点时,地面温度最高,地面辐射最强;地方时14点时,大气温度最高,大气辐射(包括大气逆辐射)最强。
4.大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用二氧化碳散射作用反射作用
读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图,回忆下列知识。(1)白天,云层的_____作用明显,地面温度阴天比晴天的________;夜间,云层的________作用显著,地面温度阴天比晴天的________。因此,晴天比阴天的昼夜温差________。(2)由图可知,白天和夜间都存在___________,而且白天比夜间_____。反射低保温高大大气逆辐射强
【疑难辨析1】你能说出古诗中“高处不胜寒”蕴含的地理原理吗?提示:地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处”离地面较远,接收到的地面辐射较少,因而温度较近地面低。
二、热力环流1.形成原因:________________。2.形成过程:地面冷热不均冷热上升下沉水平
3.图示:(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低)读上图,探究下列问题。(1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系?(2)近地面与高空的气压高低有何关系?(3)近地面的气压高低与冷热有何关系?(4)气流的水平运动流向有何特点?提示:(1)近地面热,气流上升;近地面冷,气流下沉。(2)近地面气压总是大于高空的气压。(3)近地面热,形成低压;近地面冷,形成高压。(4)由高压流向低压。
三、大气的水平运动1.直接原因_____________力,该力垂直于___________,指向______________。水平气压梯度等压线低压
2.各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)垂直平行有一夹角
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【疑难辨析2】摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响?随着海拔的升高,风向与等压线的夹角如何变化?提示:摩擦力越大,风向与等压线夹角越大。随着海拔的升高,风向与等压线夹角越来越小。