2022年新教材高考生物一轮复习作业一走近细胞课件新人教版
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2022年新教材高考生物一轮复习作业一走近细胞课件新人教版

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时间:2022-03-11

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资料简介
一 走近细胞(30分钟100分) 一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.(2021·东营模拟)从生物圈到细胞,生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是()A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次,所以不具有生命特征B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次 【解析】选B。病毒虽然不是生命系统的结构层次,但是它具有生命特征,如能增殖;单细胞生物、多细胞植物都没有系统层次;蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次。 2.(2021·烟台模拟)下列有关细胞学说的叙述,正确的是()A.英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞并提出了细胞学说B.通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C.构成一切生物的基本单位是细胞D.新细胞可以从老细胞中产生 【解析】选D。英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者,而德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要提出者,A错误;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,但细胞学说并没有提到生物的多样性,B错误;病毒不具有细胞结构,C错误;老细胞可以通过分裂产生新细胞,D正确。 3.生命活动离不开细胞,下列说法中错误的是()A.人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B.龟的单个细胞就能完成全身各项生命活动C.生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D.多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的 【解析】选B。单细胞生物的各项生命活动由一个细胞完成,而龟为多细胞生物,它需要依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,B错误。 4.(2021·模拟)下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 【解析】选C。所有细胞都具有细胞膜,一定具有磷脂双分子层,A错误;原核细胞没有真正的细胞核,所有细胞的遗传物质一定是DNA,B错误;所有细胞合成蛋白质的场所一定是核糖体,D错误。 【易错警示】关于原核生物和真核生物的三点辨析(1)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体:如硝化细菌是原核生物,虽然没有线粒体但其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸。(2)原生生物不是原核生物:原生生物是指低等的单细胞真核生物,如草履虫、变形虫等。(3)没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞:如哺乳动物成熟的红细胞虽无细胞核,但属于真核细胞。 5.下列有关显微镜的使用正确的是()A.一个细小物体若用显微镜放大50倍,这里的“被放大50倍”是指该物体的表面积B.使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物,移动装片异物不动,则它一定在物镜上C.低倍镜转换为高倍镜时,应先转换高倍镜头,再将要观察的细胞移至视野中央D.观察洋葱根尖细胞分裂装片时,若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央,应向右上方移动装片 【解析】选D。显微镜的放大倍数是指对观察标本的长度或宽度的放大倍数,A错误;显微镜视野中有异物,移动装片异物不动,则异物一定不在装片上,可能在物镜或目镜上,B错误;低倍镜转换为高倍镜时,应先将要观察的细胞移至视野中央,再转换高倍镜头,C错误;显微视野中的物像是倒置的,要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应向右上方移动装片,D正确。 6.下列情况中,使用普通光学显微镜不能观察到的是()A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布 【解析】选B。洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构,在电子显微镜下才能看到,其余属于普通光学显微镜下可以看到的显微结构。 7.(2021·济南模拟)如图是细菌的结构模式图,甲~戊是细胞的结构,下列叙述正确的是()A.戊是细胞壁,用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏B.丙是质粒,可以作为运载目的基因的载体蛋白C.甲是核糖体,是蛋白质和其他有机物合成的部位D.乙是细菌基因的主要存在部位 【解析】选D。分析题图可知,戊是细胞壁,由于细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖而非纤维素和果胶,所以纤维素酶和果胶酶不能将其破坏,A错误;丙是质粒,可以作为基因工程中目的基因的载体,但质粒是DNA,不是蛋白质,B错误;甲是核糖体,是蛋白质的合成部位,C错误;乙是拟核,细菌的基因主要存在于拟核中,D正确。 8.(创新性·病毒起源问题)病毒是非细胞形态的生命体,它与细胞在起源上的关系一直是科学家比较感兴趣的问题,目前主要存在以下三种观点:观点一,生物大分子先形成病毒,再由病毒进化出细胞;观点二,生物大分子分别向两个方向演变形成病毒和细胞;观点三,生物大分子先形成细胞,其中的一部分脱离细胞演变成病毒。下列叙述不支持观点三的选项是()A.病毒都是寄生的,没有细胞的存在就没有病毒的繁殖B.腺病毒DNA与其宿主细胞DNA中某些片段的碱基序列十分相似C.病毒是生物与非生物的桥梁,其组成成分和结构介于生物大分子与细胞之间D.病毒与细胞内核酸和蛋白质结合形成的复合物有相似之处 【解析】选C。病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖,可证明病毒与细胞的关系,A正确;腺病毒的DNA与其宿主细胞的DNA片段碱基序列相似,两者遗传物质有相关性,也可推断病毒可能是脱离细胞演变而成,B正确;病毒的组成成分介于生物大分子和细胞之间,无法得出病毒与细胞的直接关系,故无法证明病毒起源于细胞,C错误;病毒与细胞内的核酸和蛋白质结合形成的复合物有相似之处,证明两者在物质上有相似处,可证明病毒可能是脱离细胞演变而来,D正确。 9.(综合性·生物分类知识综合)模型作为一种认识手段和思维方式,是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。如图各种概念之间的关系表述正确的是() 【解析】选B。病毒没有细胞结构,不是原核细胞,两者不存在包含关系,A错误;细菌病毒与噬菌体,二者是指同种生物,B正确;蓝细菌是原核细胞,C错误;生命系统包含生态系统,两者是包含关系,而不是并列关系,D错误。 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有一个或多个选项符合题目要求。10.(2021·青岛模拟)一种细菌——铜绿色假单胞菌能分泌毒蛋白,分解其他细菌的细胞壁。下列有关铜绿色假单胞菌的叙述,正确的是()A.其与酵母菌细胞结构的主要区别是有无细胞壁B.其分泌毒蛋白与细胞内的内质网、高尔基体有关C.其不会发生基因自由组合引起的基因重组D.其不存在染色体且分裂方式只能为二分裂 【解析】选C、D。从题干信息可知,铜绿色假单胞菌是细菌,属于原核生物。细菌都具有细胞壁,与酵母菌(真核生物)细胞的主要区别不是细菌壁的有无,而是有无核膜包被的细胞核,A错误;细菌只有一种细胞器——核糖体,无内质网和高尔基体,B错误;细菌没有染色体,也不发生减数分裂,铜绿色假单胞菌不会出现由基因自由组合引起的基因重组,C正确;细菌中不存在染色体,细菌通过二分裂增殖,D正确。 11.(2021·临沂模拟)为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如表。下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白质H生长正常220μg/mL青霉素生长正常32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡 A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素 【解析】选C。细菌属于原核生物,无成形的细胞核,不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定细菌的死亡与否,A错误;第2组和第3组有两个变量:青霉素浓度的高低和蛋白质H的有无,二者对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白质H可杀死MRSA菌,B错误;该实验的目的是“研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响”,则还需设置一对照组:只加2μg/mL青霉素,与第3组构成对照,C正确;抗生素由微生物产生,而蛋白质H是乳腺细胞产生,不属于抗生素,D错误。 12.(创新性·病毒感染机理及防治)2020年初,全国上下团结一心,共同抗击新型冠状病毒疫情。病毒是具包膜的正链单链RNA病毒,包膜是从宿主细胞获得的,包膜上有末端膨大为球形的突起。下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是() A.冠状病毒的包膜含有磷脂双分子层,突起与病毒对宿主细胞的吸附、侵染等过程有关B.正确使用医用口罩、手套和防护服等,可在一定程度上有效地切断病毒的传播途径C.新型冠状病毒侵入人体后需复制两次才能得到子代正链RNA,过程中要经历双链RNA的阶段D.病毒在宿主细胞内复制、装配后,以胞吐方式释放,这体现了细胞膜的功能特点 【解析】选A、B、C。由题干可知,新型冠状病毒具有来自宿主细胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂双分子层,其突起易于病毒对宿主细胞的吸附、侵染等,A正确;新型冠状病毒传播途径主要是空气传播,正确使用医用口罩、手套和防护服等,可在一定程度上有效地切断病毒的传播,B正确;新型冠状病毒侵入人体后以自身的正链单链RNA为模板,以宿主的核糖核苷酸为原料合成负链单链RNA,然后再以负链单链RNA为模板,合成正链单链RNA,需复制两次才能得到子代正链RNA,过程中要经历双链RNA的阶段,C正确;病毒在宿主细胞内复制、装配后,以出芽方式释放出子代病毒,体现了细胞膜具有流动性的结构特点,而非功能特点,D错误。 三、非选择题:本题共2小题,共46分。13.(20分)(2021·德州模拟)为了研究新型冠状病毒的来源,科学家作了基因的分析比较,发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%。快速检测新型冠状病毒肺炎的一种方法为间接免疫荧光法,即把感染病毒的细菌固定在一个小玻片上,这个玻片上有病毒,然后把病人的血清滴在这个玻片上面,若血清中有跟这种病毒反应的抗体,它俩就可结合,然后加上另外一种带有荧光的试剂,在荧光显微镜下,玻片上会有荧光显现。 (1)根据材料分析,这种新型冠状病毒可能是通过__________产生的全新品种。(2)根据这种冠状病毒造成的传染特点,你认为该如何预防,写出预防措施。_____________________________________________________________________________________________________。 (3)在寻找病原体的过程中,曾将病原体锁定为衣原体(一种原核生物)或者冠状病毒,若病原体是衣原体,则其遗传物质是________;如果是冠状病毒,则其遗传物质是__________。(4)衣原体是一种大小介于病毒和细菌之间的原核微生物,由于衣原体不能合成ATP,需要由宿主细胞提供,以往认为衣原体是病毒,但其后发现衣原体与病毒有不同之处。衣原体曾经被划为病毒,是因为其生活方式是________。 【解析】(1)根据材料新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%,这种新型冠状病毒可能是通过基因突变产生的全新品种。(2)新型冠状病毒肺炎是一种传染病,应严格控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;或新型冠状病毒肺炎是一种呼吸道急性传染病,切断空气传播途径是行之有效的,如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等。(3)衣原体属于原核细胞,细胞生物的遗传物质都是DNA;而冠状病毒的遗传物质是RNA。(4)病毒只能寄生在活细胞中才能生存,衣原体与病毒很相似,它也属于寄生生物。 答案:(1)基因突变(2)新型冠状病毒肺炎是一种传染病,应严格控制传染源、切断传播途径、保护易感人群(或者新型冠状病毒肺炎是一种呼吸道急性传染病,切断空气传播途径是行之有效的,如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等)(3)DNARNA(4)寄生 14.(26分)生物学实验中常用到普通光学显微镜,请回答下面相关问题:(1)用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为M,换用40×的物镜观察(目镜不变),物像的面积变为______(填字母)。A.MB.4MC.40MD.16M(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10个完整细胞。若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中看到的细胞直径与原来相比被放大______倍,看到的细胞数目与原来相比少______个,视野的亮度比原来______。 (3)将低倍镜换成高倍镜时,要转动______。换成高倍镜后,若视野中物像模糊不清,应调节__________至物像清晰。(4)若显微镜的视野中一片黑暗,调节光圈和反光镜都不起作用,则原因可能是_________________________。 (5)如图所示是显微镜下观察到的不同生物体或细胞的图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题: ①科学家依据_________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是______(填字母)。②图中能进行光合作用的是______(填字母)。③基本的生命系统是________,图中能表示生命系统个体层次的是______(填字母)。④从生命系统的结构层次来看,一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成______,湖泊中各种生物构成______,整个湖泊构成________。 【解析】(1)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体,物像的面积为M,换用40×的物镜观察(目镜不变),物像的面积与之前相比被放大了16倍,变为16M。(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×,则细胞直径与原来相比被放大5倍,在视野中看到的细胞数目为10/5=2,看到的细胞比原来少8个,视野的亮度比原来暗。 (3)将低倍镜换成高倍镜时,要转动转换器,换成高倍镜后,若视野中物像模糊不清,应调节细准焦螺旋至物像清晰。(4)根据显微镜的特点分析可知:若显微镜的视野中一片黑暗,调节光圈和反光镜都不起作用,则原因可能是物镜未对准通光孔。 (5)①科学家依据有无由核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,根据题意并分析题图可知,A是大肠杆菌细胞,B是蓝细菌细胞,C是病毒,D是哺乳动物的平滑肌细胞,其中属于原核细胞的是大肠杆菌细胞和蓝细菌细胞;②图中能进行光合作用的是B蓝细菌(含有叶绿素和藻蓝素);③基本的生命系统是细胞,图中A、B均为单细胞生物,在生命系统中既属于细胞水平,也表示个体层次;④从生命系统的结构层次来看,一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成种群,湖泊中的所有生物构成群落,整个湖泊构成生态系统。 您好,谢谢观看! 答案:(1)D(2)58暗(3)转换器 细准焦螺旋(4)物镜未对准通光孔(5)①有无由核膜包被的细胞核A、B②B③细胞A、B④种群 群落 生态系统

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