2022版高考英语一轮复习写作层级训练综合演练2课件外研版

写作层级训练综合演练二 补全句子1．(2019·浙江高考书面表达)尽管表扬有助于鼓励孩子取得进步，但不要从一个极端走向另一个极端。_________________________________________________________,don’tgofromoneextremetotheother.2．(2019·全国卷Ⅲ书面表达)如果您有问题，请不要犹豫，请向我询问更多信息。Pleasedonothesitate_____________________________ifyouhavequestions.Though/Althoughpraisehelpstoencouragechildrentomakeprogressandaskmeformoreinformation 3．(2019·全国卷Ⅱ书面表达)为了赢得比赛，我们应该调整自己，努力练习。因此，我们决定每天放学后训练两个小时。Inordertowinthematch，weshouldadjustourselvesandpracticehard.__________________________________________________________________________.4．(2018·全国卷Ⅰ书面表达)首先，你最好准时到达，因为在中国守时是有礼貌的。Firstofall，you’dbetterarriveontime___________________________________________.Therefore，wehavemadeadecisionthatwetrainfortwohoursafterschooleverydaybecauseitispolitetobepunctualinChina 5．(2017·全国卷Ⅱ书面表达)这次展览不仅可以帮助你更好地了解中国民间艺术作品，而且也可以帮助你获得一些剪纸技巧。Theexhibition______________________________________________Chinesefolkartworks，___________________________somepaper-cuttingskills.6．因此，从现在起，让我们不要在一些不重要的事情上浪费时间，而要经常与我们的父母进行推心置腹的谈话。So，fromnowon，let’s______________________________________haveaheart-to-heartchatwithourparentsonceinawhile.cannotonlyhelpyouhaveabetterunderstandingofbutcanalsohelpyouacquirenotwasteourtimeonunimportantthingsbut 7．上课时要认真听老师讲课，否则你听不懂他在说什么。Listentotheteachercarefullyinclass，_________________________________.8．她正走在大街上，这时她听到有人叫她。She_______________________________sheheardsomeonecallingher.oryoucan’tcatchwhatheissayingwaswalkingalongthestreetwhen 增分句式(二)吸引眼球的定语从句定语从句的正确使用能够比较明显地反映出考生对于语言具有较高的掌握能力，所以建议考生一定要在写作中至少使用一个恰到好处的定语从句。 (一)定语从句的类型1．关系代词引导的定语从句关系代词who，whom，whose，that，which，as引导的定语从句是写作的一大重点，尤其是which和as引导的非限制性定语从句在高考范文中更是屡见不鲜。 (1)Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.(2020·全国卷Ⅰ书面表达)我父亲是一位非常热爱工作和学生的老师。(2)LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace，whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.(2020·新全国卷Ⅰ书面表达)上星期天，我们学校举行了一场非同寻常的越野赛跑，几乎引起了全校师生的注意。 (3)Asyousee，thestudentsinourschoolarealwayshard-working.(2019·北京高考书面表达)如你所见，我们学校的学生总是很勤劳。 2．关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句是指when，where，why引导的定语从句。(1)ItsChineseLiteraturemajorisperfectforyouwhereyoucanbecompletelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture.(2018·北京高考书面表达)它的中国文学专业对你来说是适合的，在那儿你可以完全沉浸在中国深厚的历史和丰富的文化中。 (2)ThereasonwhyIlovewesternmusicisthatthepieceofmusicnamedFateSymphonybyBeethovenhasinspiredmealottomoveonwhenIamindifficulty.(2019·天津高考书面表达)我之所以喜欢西方音乐，是因为贝多芬的《命运交响曲》激励了我在困难中前进。 3．“介词＋which/whom”引导的定语从句Collectingmaterialstookusawholeweek，duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.(2017·北京高考书面表达)搜集材料花了我们整整一周的时间，在此期间我们采访了老师并拍摄了学校生活的各个方面。 (二)定语从句的写法定语从句是比较难掌握而又是考生在写作中喜欢尝试的复杂句，在写作时可采用“三步法”：↓↓ 【示例】第一步：写出两个简单句。①TheforeignerisfromCanada.②Hevisitedourclassyesterday.第二步：在句①中找出一处要修饰的词汇：theforeigner。第三步：用句②充当定语从句，theforeigner为先行词指人，句②中的代词he指代theforeigner且在句子中作主语，故用who或that作关系词。Theforeignerwho/thatvisitedourclassyesterdayisfromCanada. 用定语从句将下列每组简单句合并为一个复合句1．Ihaveafriend.Herfatherisanengineer.→________________________________________2．IwillgoonatriptoSichuan.ThereareagreatnumberofplacesofinterestinSichuan.→__________________________________________________________________________即时训练Ihaveafriendwhosefatherisanengineer.IwillgoonatriptoSichuan，wherethereareagreatnumberofplacesofinterest. 3．Thisisthebestmethod.Itcanbeusedtocontrolpollution.→_______________________________________________________4．I’vealwayslongedforthedays.Iwillbeabletobeindependentthen.→______________________________________________________________5．Throughthecourseofmyschooling，Imetmanyteachers．Twooftheminfluencedmegreatly.→__________________________________________________________________________________Thisisthebestmethodthatcanbeusedtocontrolpollution.I’vealwayslongedforthedayswhenIwillbeabletobeindependent.Throughthecourseofmyschooling，Imetmanyteachers，twoofwhominfluencedmegreatly. 您好，谢谢观看！ 谢谢观看