高考专题提升练17 情境型语段组合题(二)(时间：45分钟 分值：51分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)月光像一场无边的大雪一般，洒落在山尖，洒落在村舍，所有的山冈被照耀，也把每一个窗台照亮。阡陌中，沟渠里，摇动的竹林，无边的山谷，月色一层层铺上来，汇流到曲仄奔流的龙潭溪中。( )，让我分辨不清到底是一溪清水在流淌，还是一溪月色在流淌，亦分辨不清到底是溪声在歌吟，还是月光在哼唱。山中青蛙的鼓噪、昆虫的嘶叫、夜鸟的啼鸣……也就有了被溪水洗涤的纯澈和月光照拂的清亮。风是月光轻盈的羽翼，驮着月光温柔地抚摸着我的头发和眉额，让我明显感觉到发际和眼睑上有月迹在微微颤动。我抖抖身上的衣襟，一粒月光也没有抖落下来，月光已全部融化在身体里。窗台下的树叶开始泛起亮光，芳芷上的露水开始慢慢凝结，一滴滴，白亮亮，圆滚滚，清凉凉，跟随月光在草叶上无声奔跑。在明天太阳照耀之前，露水会重回大地，或蒸发到空中，和月光一起把所经之处让出来，再用或长或短的等待和酝酿重新光顾人间。1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．于是有了流动韵律的月光，有了纯银质地的溪水B．于是月光有了流动的韵律，溪水有了纯银的质地C．于是溪水有了纯银的质地，月光有了流动的韵律D．于是有了纯银质地的溪水，有了流动韵律的月光C [根据后句内容，括号内的两个分句应先说溪水，后说月光；承前句的“龙潭溪中”，以“溪水”为主语，衔接紧密；后句以“月光”为主语，句式一致。]2．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)( )A．何以解忧？唯有杜康。B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。-8-/8
高考B [“风是月光轻盈的羽翼”使用了比喻的修辞，以“羽翼”比“风”，用“羽翼”的轻盈生动形象地突出风的“轻盈”。“驮着月光温柔地抚摸着我的头发和眉额”使用了拟人的修辞，A项借代，B项比喻、拟人，C项比喻，D项拟人。]3．文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)[解析]“一般”赘余；“所有的山冈被照耀，也把每一个窗台照亮”结构混乱，“也”前没有主语，前面主语是“所有的山冈”作该句主语，改为“把所有的山冈照耀，也把每一个窗台照亮”均承前省主语“月光”。[答案] 月光像一场无边的大雪，洒落在山尖，洒落在村舍，把所有的山冈照耀，也把每一个窗台照亮。二、阅读下面的文字，完成4～5题。(11分)蔬菜和水果在营养成分和保健作用方面有很多的相似之处，但①。大多数蔬菜所含的膳食纤维、维生素、矿物质和植物化学物质的含量都要优于水果，所以水果虽然②，但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质。水果中的有机酸，如苹果酸、柠檬酸等含量比蔬菜丰富，并且水果中的芳香物质、香豆素等植物化学物质也是蔬菜所无可比拟的，而它们对人体健康非常有益。并且大多数水果是可以直接吃的，一般不需要加热，所以它的营养成分不受烹调因素的影响，营养素损失也少，因此，③。4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)-8-/8
高考[解析] 第①处由关联词“但”可知前后是转折关系，根据上文此处可填“两者之间仍有差异”或“两者仍不可相互代替”。第②处从后文“但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质”可知这里的内容也与后文是转折关系，与“全部”相对的可以是“补充”，即水果“可以补充蔬菜摄入的不足”。第③处由“因此”可知这里是总结性的语句或者观点句。再由前面“只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质”可知前面是讲的一个方面的总结，强调的是蔬菜的重要作用。文段讲的是“蔬菜和水果”，所以后面讲的是“另一方面”的总结，强调的是水果的重要作用，即“只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质”。[答案]①两者仍不可相互代替 ②可以补充蔬菜摄入的不足 ③只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质5．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句10个字左右。(5分)[解析] 第一段，重点在于填写的蔬菜和水果不能相互替代；第二段重点强调蔬菜的重要性；第三段强调水果的重要性，答题时注意题干“否定句”和字数的要求。[答案]①蔬菜和水果不能相互替代；②水果不能全部代替蔬菜；③蔬菜不能全部代替水果。二、阅读下面的文字，完成6～8题。(11分)一般而言，文物离大众生活较远，通常会给人一种高不可攀的感觉，而珍藏上百万件文物、承载中国文化记忆的故宫更是给人这样的感觉。原创文化综艺节目随着这两年的兴起，《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触，让文物不再“冷”。最近热播的大型文化节目《上新了·-8-/8
高考故宫》另辟蹊径，以打造文化创意产品为目的，通过文化探秘，揭开历史的面纱，让承载文化记忆的文物以真实、生动、具体的方式融入大众生活。其中，文化探秘是该节目的一大亮点，通过对故宫文物的探寻，观众得以发现隐藏在其背后的神秘故事与文化价值。节目中的神秘嘉宾带领观众走进故宫识宝，探寻故宫未知世界。随着探索的一步步深入，一个个被揭开的秘密让所有国人不禁对古人的智慧肃然起敬，民族自豪感油然而生。节目的另一个亮点，则是采用现代科技与另类表达的方式对知识进行讲述、对历史进行还原。现代科技与古老文化的和谐共生，让故宫不再是冰冷、严肃而又高高在上的历史承载体。( )。它与嘉宾“甜蜜互动”，被誉为故宫文化的“百科全书”。而节目中的情景再现更是让观众身临其境，不断地穿梭于古今之间。通过讲故事的方式，节目潜移默化地传递了中华文化的价值，提升了文化自信。6．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代相匹配的气质B．阿尔法蛋这个科技界实力萌宠被用来为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代相匹配的气质C．节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠展现出与这个时代相匹配的气质，为故宫注入新鲜血液D．阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，该节目展现出与这个时代相匹配的气质B [括号前一句主语是“现代科技与古老文化的和谐共生”，后一句主语是“它”，即括号中的“阿尔法蛋”，根据主语一致性原则，可以排除以“节目”为主语的A、C两项。此外，D项后一分句主语是“该节目”，与前一分句主语不一致，二者衔接不够连贯。故选B。]7．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)( )A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。B．大漠沙如雪，燕山月似钩。C．落红不是无情物，化作春泥更护花。D．男儿何不带吴钩，收取关山五十州？C [C项与文中画波浪线的句子都用了拟人的修辞手法。A项运用了夸X，B项运用了比喻，D项运用了借代。]8．文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)-8-/8
高考[解析]“原创文化综艺节目随着这两年的兴起”错误，应改为“这两年随着原创文化综艺节目的兴起”；“甚至”有更进一层的意思，而“零距离”比“近距离”程度更深，所以应将“零距离甚至是近距离”改为“近距离甚至是零距离”。[答案] 这两年随着原创文化综艺节目的兴起，《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上的故宫可以近距离甚至是零距离地与大众接触，让文物不再“冷”。四、阅读下面的文字，完成9～10题。(11分)从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……①，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，还将影响到人类的职业领域。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，②。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。人工智能是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。”既不沉迷于科技带来的红利，③，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧攥在我们手里。在当下很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能，当下的人工智能属于弱人工智能，随着人工智能技术的全面发展，人工自为者或许在未来会出现。9．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)-8-/8
高考[解析] 第①处，是对前文“从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……”进行的总结，再结合后文“不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域”，可推断出此处填写表示“人工智能已全面走入人类生活”意思的句子。第②处，根据前文“人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时”，以及后文“一些重复性的工作……吊桥工人”，可以推断出此处填写表示“也会催生一些新职业”意思的句子。第③处，根据前文“既不沉迷于科技带来的红利”可知，应填写“也不低估风险因子的破坏能力”之类的句子。[答案]①人工智能已全面走入人类生活/人工智能已渗透人类生活各领域 ②也会催生一些新职业/并不会让人都失业 ③也不低估风险因子的破坏能力10．请分别用一个陈述句概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。(6分)[答案]①人工智能会导致一些职业兴废。②人工智能应朝着对人类有益的方向发展。③人工自为者暂时不会出现。五、阅读下面的文字，完成11～13题。(11分)他们将云冈、敦煌的山挖空造佛，将某某一座石山改造成坐佛，将大足一条山沟里刻满佛，现在又在泰山的一条河沟里刻满了佛经。那些石窟是要修几百年经几代人才能完成的。这部经文呢？每字半米见方，入石三分，字体古朴苍劲。我想虽用不了几百年，可顶着烈日，挥汗如雨，在这坚硬的花岗石上一天也未必能刻出一二个字。中国的书有写在竹简上的，写在帛上、纸上的，今天我却看到一部名副其实的石头书。我在这本大书上轻轻漫步，生怕碰损它那已历经千年风雨的页面。我低头看那一横一竖，好像是一座古建筑的梁柱，又像古战场的剑戟，或者出土的青铜器。-8-/8
高考我慢慢地跪下轻轻抚摸这一点一捺，又舒展身子躺在这页大书上，仰天沉思。一般人登泰山多是在山顶坐等日出，大概很少有人能到这偏僻深沟里的石书上睡一会儿的。躺在书上就想起赫尔岑有一句关于书的名言：“书——是这一代对另一代的精神上的遗训。”泰山就是我们的先人传给后人的一本巨书。造物者造了这样一座山，这样既雄伟又秀丽的山体，又特意在草木流水间布了许多青石。人们就在这石上填刻自己的思想，一代一代，传到现在。人与自然就这样合作完成了一件杰作。11．下列各句中的破折号，和文中的破折号作用相同的一项是(3分)( )A．如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。B．独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多。C．这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。D．我们默然地对着，静听那汨——汨的桨声，几乎要入睡。C [文中“书——是这一代对另一代的精神上的遗训”，因为有表示判断的“是”，所以破折号的作用并非解释说明，而是一种提示；A项表示因果，破折号前面的是果，破折号后面的是因；B项是解释说明；C项表示提示；D项表示声音的延长。]12．博喻能够表现事物同一特征的不同侧面，请据此对文中画横线的句子所用博喻进行简要分析。(4分)[答案]①三个喻体以“古建筑”“古战场”“出土”的修饰强调了石刻字的古朴苍劲；②比作梁柱，体现出书法笔画横平竖直；③比作剑戟，说明书法字形修长宛转；④比作青铜器，表现了书法结构严谨浑厚。13．文中画波浪线的句子可改写成：“造物者造了一座雄伟秀丽且在草木流水间布了许多青石的山。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)-8-/8
高考[答案]①强调重点不同：改句强调“山”；原句强调的是山的特点“既雄伟又秀丽”，突出强调“青石”。②句式特点不同：改句比较呆板；原句句式灵活，和整段的文风更和谐。③句意承接不同：改句只是承接上句的泰山；原句承上启下，将“青石”置于最后，能够和下文连贯承接。-8-/8
微信/支付宝扫码支付