如何写读后感

读后感 1．要读懂原文的内容。2．写自己体会最深刻的部分。3．要有一个新颖的题目。 1．要读懂原文的内容。“读后感”，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。 2．写自己体会最深刻的部分一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功。 3．要有一个新颖的题目。 如何才能写好读后感？1.要读懂原文、选好“感”的触发点。写读后感，要精读文章，找到“感点”。哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。 2．要联系实际，深入挖掘。读后感或体会，一定要联系社会实际或自己的思想实际，要表达自己的真情实感。 联系个人实际，联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。 3.写读后感，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。 《圆明园的毁灭》读后感圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？ 原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政府太弱，太腐败，弱到不堪一击。想管？却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。 1904年，在我国东北地区，爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争，是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢？因为我们中国太弱，太弱。据统计，在世界各国的博物馆中，珍藏有中国的文物近百万件，流失在民间的就不计其数。惋惜、愤怒之余，我一定要立志好好学习，掌握本领，把祖国失去的，全部拿回来，而不是花高价买回来。 同学们，为了祖国的明天，也为了我们的明天，加油吧！ 学了这篇课文后，我明白了一个道理：国家不能落后，一旦落后就要被侵略者欺辱。 要想国家不被欺辱，首先：要让自己的祖国变强。要想祖国变强，就要靠科学，知识。现在我已是五年级的学生了，再过20年就是祖国的中流砥柱。 可是回想我在学习上不认真，不踏实，遇到一点难题，就退缩。如果像我这样遇到一点难题，就退缩，不打下坚实的基础，长大后怎能报效祖国？怎能使祖国变强呢？ 我们这一代人是祖国的栋梁之材，就好比是在祖国走向辉煌殿堂的道路上，铺下红地毯，让我们的祖国风风光光的走入殿堂。我们这一代责任重大。我一定要努力学习打下夯实的基础。让我们彻底摆脱“东亚病夫”这个名字，让瞧不起中国的外国人，看看我们中国的实力。 大作家雨果曾经说过：“有两个强盗闯进了圆明园，一个是英格兰，一个是法兰西。”这些都是旧中国的耻辱，在事实的证明下我们知道了落后就要挨打！ 然而在今天的新中国在也不会发生这样的事了。中国从神舟五号到神舟七号的顺利升空。中国人相全世界证明了，中国不再是一个贫穷的小国家，而是个经济和科技都在发展的世界大国。这些都是一代一代中国的努力还来的!作为一名小学生，虽然不能来报效国家，可是我们可以做一个遵守纪律热爱祖国的小学生。所以我们要从今天开始做一个，从小事做起，长大了做为国家有利的人！