学写读后感 (2)

作文实践活动蔡甸区侏儒中心小学李秀丽鄂教版语文第十二册 我的阅读我做主《假如给我三天光明》《法布尔昆虫记》《淘气包马小跳》《吹牛大王历险记》《像青蛙一样慢慢长大》《笑猫日记》《一千零一夜》《我的错都是大人的错》《三国演义》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《汤姆叔叔的小屋》《安徒生童话》《女生日记》《可怕的世界历史》《妈妈不是我的佣人》 文章不厌百回读 今天，早晨起来就淅淅沥沥的下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许多，昨日的美丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，我实在没有办法帮助它。初露锋芒 文章不厌百回读文章读后百回感 我们读完一本书、一篇文章、一首诗或一句名言后，把自己的感想和收获写下来就是读后感。读后感 思考：读与感的联系先读后感读是基础感是结果 探究：怎样写好读后感一、读通全文二、找准感点感点：指用简洁的语言概括出读书的感受，或者抓住文章中写得最深刻、最精彩的句段等，将它进行提炼，归结到一点，这就是“感点”。从文章的中心思想中提炼感点。从文章的人物和事件中提炼感点。从文章人物所处的社会环境中提炼感点。从文章中人物的某些语言和细节来提炼感点。三、选择感点四、写读后感 老师对我说：要选择自己感受最深的东西去写。要密切联系实际。要处理好读与感的关系，做到叙述、议论、抒情三结合。读后感的重点在于感受上。同学对我说：根据阅读材料选择一个感点写感受，或联系生活实际大胆的表达自己的观点。字数可在100—150之间。小试牛刀 大刀阔斧你写我说你说我评要大胆地说出自己的想法哟！ 读后感的基本框架（1）标题（2）正文结构正标题：读——有感有感于——正副标题：翻过高山就会看到大海----读《在山的那边》有感点名篇目，写出总印象——点抓住感点，介绍内容——介围绕感点，议论想法——议围绕感点，展开联想——联总结感受，升华感点——结温馨提示 读有感教你一招：拟提纲练笔1、介绍书籍名称、作者。（略）2、介绍这本书的主要内容。（略）3、谈谈自己为什么喜欢这本书。借助“感点”并联系自己的生活实际谈谈收获或体会。（详）4、点题，概括升华主题。 阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦，阅读，让我们走进阳光，感受内心的舒畅。阅读，让我们走进世界，感受真情的美好，阅读，让我们走进心灵，感受生命的高贵。阅读如花，生命如歌，用生命去阅读，感受快乐！送你一首小诗 板书读后感先读后感基础结果感 谢谢