人教(部编版)五年级下册语文课件《语文园地二》x
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人教(部编版)五年级下册语文课件《语文园地二》x

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时间:2022-03-16

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资料简介
口语交际我们都来演一演 本次口语交际是分小组开展一次课本剧表演活动。交际指导选文改编排练 武松:(手拿哨棒上,找一张桌凳坐下,放下哨棒,大声叫)主人家,快拿酒来吃!店家:(摆好三只碗,一双筷子,一盘熟菜,满满筛了一碗酒)客官,请慢用。武松:(咕咚一口饮下,抹嘴)好酒!有肉吗?快拿些来吃。 店家:好嘞!(退下,又上)来啦!熟牛肉一盘,二斤!(又筛一碗酒,武松又咕咚一声喝下,店家又筛,武松又喝下,店家欲走)武松:(扯住店家)店家,怎么不筛酒了?店家:(指指门前旗上大字)客官,你没看到门前旗上的“三碗不过冈”吗?武松:怎么叫做“三碗不过冈”?店家:(得意地)嘿,我们店里的酒啊,是上好的老酒,凡是过往客人,喝三碗就醉了,过不了前面那座山冈了。 武松:哈哈,你真会讲大话,我喝了三碗为什么不醉啊?店家:我这酒叫做“出门倒”,你现在不醉,等一会儿就醉了,不信,你试试看。(欲走)武松:(拉住店家)别胡说!快去拿酒来,怕我不付你钱吗?[店家无奈,遂给武松筛满酒。武松共喝了十八碗。酒足饭饱,武松结了账就要走。]店家:(拉住武松)客官,不能走,不能走啊! 武松:为什么不让我走?又不少你酒钱!店家:你不知道吗?这景阳冈上有老虎啊!武松:你别拿老虎来吓人了。(欲走)店家:你看,这是官府的榜文,能有假吗?这老虎啊,已经伤了三二十条大汉性命了。你不能去送死啊,不如今晚就在我家歇下,明日凑了三二十人再走吧! 武松:哈哈,我知道了,你是想要我在你店里歇下,半夜三更来谋我钱财,害我性命,就拿老虎来吓唬人。店家:(无奈)唉!我一片好心,你反当恶意,你要走就走吧!遇到老虎可别怪我没提醒你!武松:就算真的有老虎,我也不怕!(提着哨棒出,店家退下) 习作写读后感 本次习作要求选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。思维导图 习作例文今天,我终于读完了海明威的《老人与海》这本书。合上书本,我脑海里不停地回放着一幕幕老人与命运不屈不挠地抗争的场面,一种敬佩之情也油然而生。【开篇总写《老人与海》这本书给自己留下的深刻印象,引起下文。】做人是需要有点精神的——《老人与海》读后感 这本书讲述了一个震撼人心的故事:一位风烛残年的老渔夫钓到了一条大鱼,鱼太大了,他费了九牛二虎之力才将它杀死,绑在船边。在回家的路上,鱼的血腥味引来许多鲨鱼,老人又使出浑身解数与鲨鱼搏斗,可是仍难逃大鱼被吃光的命运。最终,筋疲力尽的老人只拖回一副鱼骨头。【简要介绍书的主要内容。】给我印象最深的是老人与鲨鱼搏斗的情节,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上乱扎,刀子折断了,他就用短棍,短棍也丢掉了,他就用舵把来打。虽然老人在同命运的搏斗中失败了,但他这种锲而不 舍的精神和顽强拼搏的意志令我肃然起敬。想想以前,我无论做什么事都没有韧劲,只要有一点不顺利的情况就选择退缩,和老人相比,我是多么惭愧啊!【概括主人公的精神特点,联想自己以前做事没有韧劲的表现,引出下文自己读书的感想。】有位伟人说过这样一句话:“做人是需要有点精神的。”《老人与海》的作者海明威也在书中言道:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这两句话让我明白了:人的精神十分可贵,一个人的肉体可能会被打倒,会被 消灭,但是他的精神是不会消失的。主人公身上那种持之以恒、锲而不舍的精神不正影响着一代又一代的人吗?【引用名言,说明自己对这两句话的理解,突出做人需要有一种持之以恒、锲而不舍的精神。】读完这本书,我还在久久地回味着,感动着,因为我获得了一笔不菲的精神财富。【结尾总结读这本书的收获,强调获得“一笔不菲的精神财富”,突出了阅读的作用与意义。】 语文园地 交流平台交流内容:结合本单元学习的课文,总结交流阅读古典名著的方法。对于一些不好理解的关键词句,可以反复读一读、想一想,也可以查阅工具书,先弄清字词的意思,再理解句子的大意。 在阅读古典名著前,可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品的资料,还可以想想以前看过的相关电影、电视剧等,了解名著所写故事的历史背景和主要角色特点,这样既能提升阅读效果,还能增加阅读乐趣。 可以先通读名著,弄懂名著所写的主要内容,同时将不太明白的语句做上记号,再结合上下文的内容来猜测这些语句的意思。 词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗?榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客 ___政府机关的图章(总称)。___旅馆;供旅客住宿的房屋。___旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍 【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。【伙计】旧时称店员或长工。【郎中】中医医生。【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。【货郎】在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人,有的也兼营收购。【墨客】指文人。 词句段运用二、读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。可以先查阅难理解的字的意思,再理解整个词语的意思。但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。....“勿”是不要的意思,“误”是使人受害的意思,“请勿自误”的意思就是请不要使自己受伤害。 “胜”的意思是能够承担或承受,“喜不自胜”的意思就是高兴得自己都承受不了,形容高兴到了极点。“瞑”的意思是闭眼,“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛,蹲下身体。石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。........ “拱”的意思是两手相合,臂的前部上举,“伏”的意思是趴下,“无违”的意思是顺从,“拱伏无违”的意思就是抱拳举到头上,趴下身子,表示顺从。“齿”的意思是年龄,“序齿排班”的意思就是按年龄大小的顺序依次排列。众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。........ 三、下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。◇身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。◇身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。◇身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。 示例:第一段写的是孙悟空,从“金箍棒”就能看出,金箍棒是孙悟空的兵器。第二段写的是诸葛亮,从“头戴纶巾”“身披鹤氅”“神仙之概”可以看出,这与诸葛亮神机妙算的特点相吻合。第三段写的是武松,从描写中可以感受到一股英雄之气,这与武松的形象特点吻合。 鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。日积月累注释①鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。②闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。③空:空寂、空空荡荡、空虚。这里形容山中寂静无声,好像空无所有。④惊:惊动,惊扰。⑤时鸣:时而鸣叫。 王维(701—761),字摩诘,号摩诘居士,唐朝著名诗人、画家。王维多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。句意:春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落,寂静使春夜的山显得空空荡荡。月亮出来了,鸟儿竟然被月光惊动,不时地在山涧中发出一阵阵清脆的鸟鸣。

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