（电子作业）我爱你，汉字

《我爱你，汉字》复习检测一、用横线画出下列加点字的正确读音。    风韵(yun yun) 驰骋(chen cheng) 魅力(mei mei) 壮丽(zhuang zhuan)  二、看拼音，写词语。    chen zhui( ) gan le( ) mang mu( ) chang yang( )  三、辨字组词    韵( ) 坠( ) 魅( )    暗( ) 队( ) 鬼( )  四、选词填空。    回味 品味 1.人类在不断地学习中，提高了自己的( )。2.1.人类在不断地学习中，提高了自己的( )。崇尚 崇拜3.我在小时候就非常( )大英雄4.我不是传统的盲目维护者，而是( )人类创造的文明五、根据意思写词语。 1.常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况。( ) 2.优美的姿态（多指好）。( ) 1.眼睛看不见东西，比喻认识不清。( )2.雄壮而美丽。( )六、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句1.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )2.我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。( )3.在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。( )课后巩固练习七、读下面的句子，完成后面的问题“我爱你，中国的汉字”我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是__________（民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_______法定文字八、阅读下面的问短，然后回答后面的问题。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？ 我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。1.写出下列词语的近义词 夸耀——（ ） 壮丽——（ ）2.请仔细阅读，找出文段中的排比句？3.解释下列词语的意思。 徜徉：__________________盲目：___________________4.文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。开放性练习九、汉字是世界上最清亮的汉字，不仅使中国人，海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字；外国人来了，为了迎接他们，请运用中国汉字之美，写一幅欢迎标语吧！ 参考答案一、yun cheng mei zhuang二、沉坠 勾勒 盲目 徜徉三、风韵 坠落 魅力黑暗 队长 鬼子四、1.品味 2.回味 3.崇拜 4.崇高五、1.勾勒 2.风韵 3.盲目 4.壮丽六、1.C 2.A 3.B七、汉族 中国八、1.炫耀 壮观2.看着这些单个的有色彩，有声音，有气味的字，怎能不诱发你调动这些语言情绪呢？3.徜徉：闲游安闲自在地步行 盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清4.又叫长江，与黄河并称为“两大动脉”九、欢迎词自拟，字体可以是草书、隶书、楷体等等。