最新从军行_(其一)教学提纲

边塞诗的主要内容1、表现英勇作战，保家卫国的豪迈、奔放、一往无前的主题。2、对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤懑压抑。3、对战争的厌恶，归家无门的悲哀。对家乡亲人的思念。4、边塞风光。 鉴赏要点：1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。3、推敲作品中所蕴含的不同思想。 王昌龄生平王昌龄（西元698-756年）字少伯，汉族。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。 写作背景唐高宗调露、永隆年间（679——681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士的。诗词是采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。 从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛《关山月》①无那金闺万里愁②。①羌笛：羌族竹制乐器。《关山月》，乐府曲名，属横吹曲。多为伤离别之辞。②无那：即无奈。 初读感知初读这首诗，请用一个字概括此诗表达的内容。思 从表达方式上看，诗歌的前三句是什么，最后一是什么？诗歌的前三句是写景叙事，最后一句是抒情 整体感知《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。这一首，描写边塞将士久戍思归的边塞诗歌。这首小诗，笔法简洁而富蕴意，写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“这首诗是诗人站在戍边士兵的角度以第三人称来写的。描绘了一幅深秋时节，一位守卫边疆的战士独自一人在烽火城吹羌笛，在悲伤悠扬的羌笛声中思念自己的妻子。 诗句赏析烽火城西百尺楼首句中的“烽火城”，代指设置烽火台的边城；古时边境上筑高城以御敌，一旦敌人入侵，便于城垛上燃狼粪或柴草，白天以烟、夜间以火来报警。“百尺楼”，也指边地戍楼。这两种景物，都是边境上所特有的；它既点明了地理环境，又给这首边塞诗笼罩上一层浓浓的沙场氛围。 黄昏独坐海风秋次句则点明这是秋天的一个傍晚，在苍茫暮色中，一名兵士正孤零零地坐在戍楼上；迎着从青海湖上吹来的阵阵寒风，默默无语，神驰他乡。 更吹羌笛关山月“黄昏寂寞，独坐凄凉；海风入楼，秋夜怀远。只一句，而层次之中，无穷边思。”（清人王尧衢语）耳边又传来呜呜咽咽的羌笛声；“更吹羌笛关山月。”关山月，乐府曲调，属《鼓角横吹曲》，内容大都表达征戍离别之情。本来心绪已十分悲凉的征人，伤离别的乐曲又引发了他无穷的思亲之情。禁不住心驰万里而涌起滔滔愁思。 无那金闺万里愁。“无那金闺万里愁”，无那，指无奈。金闺，女子闺阁的美称；这里借指家室。这一句不写自己正思念金闺中人，而想象此时闺人正在万里之外念及自己。因边城闻笛而代为金闺之愁；自己之愁已经不堪，而闺中之愁，更将奈何？！这一曲笔使得感情倍深一层。 写作特点这首诗在写相思之情时:借景抒情，借音乐抒情.(《关山月》)：表达戍边士兵的思念亲人之情。 意象赏析烽火城（重要的边防城镇，偏僻）黄昏（暮色思乡  淡淡哀愁）海风秋（悲秋情节        凄凉）羌笛（别离乡情   幽怨凄凉）关山月（关塞山川      距离远） 鉴赏诗歌的意象考查方式：与修辞、情感、意境结合一起考察考查内容：重点在寻找意象、概括形象特点、鉴赏画面等方面。 答题技巧提问方式：１、这首诗塑造了什么样的形象？２、试说说这首诗的形象特点。３、通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？答案构成：描摹诗歌形象﹢概括形象特点﹢揭示作者情感或形象的意义 本诗中塑造一个怎样的形象，表现了诗人怎样的情感？明确：这首诗塑造了一位处于战斗空隙之中的唐军战士的形象（1描摹形象）。在战争空隙，他独坐戍楼，吹起笛子，吹的是寄托着“伤离别”之情的《关山月》曲调，想到妻子在万里之外因为挂念自己而忧愁伤心，表达了战士久戍不归，思慕亲人的愁情（2概括形象特征)。诗人对战争给士兵以及他们的家庭带来深深的痛苦表示深刻的同情(3揭示诗人情感）。 鉴赏诗歌的语言考查方式：与解读形象、理解情感结合在一起考查，有时要求自己发现并选择词语鉴赏考查内容：多在炼字、词、句方面出题 答题技巧一、关键词语提问方式：１、某词是全诗的关键，为什么？２、某句在全诗有何作用？请简要赏析。３、请结合全诗赏析某词的妙用。答案构成：结构作用﹢主旨作用[该字(词、句描)绘出……图景，营造……氛围，表达……心情。] 本诗歌最后一句写深闺妻子的万里愁怀有什么用意?明确：第四句运用虚写（想象、曲笔）手法，不直接写征人思亲，而是设想亲人思亲之愁（1结构作用），含蓄深沉地表达了征人思乡之愁绪，感染力强（2主旨作用）。 二、炼字炼句提问方式：１这一联中最传神的是哪个字？为什么？２某字历来为人称道，你认为它好在哪里？３某词是全诗的关键，为什么？答案构成：解释该字在句中的含义＋展开联想把该字放入原句中描述景象＋点出该字烘托了怎样的意境(表达了怎样的感情)。 “锋火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋”的那一个字最能表现作者的思乡之情？明确：独,孤独之意（1解释该字在句中的含义），表现出一种状态，黄昏时，没有了战事，主人公独自坐在高高的烽火台上，秋风飒飒，引起他无限的愁思（2展开联想把该字放入原句中描述景象），既是写景，又含抒情，表现了主人公的思乡之情(3表达了怎样的感情)。 对比阅读：本诗与《从军行》(其四)两首诗在抒情、环境描写与心理描写方面各有什么不同？从军行(其四)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 抒情：其一：曲笔抒情，虚写征人家乡的妻子的无奈而痛苦的思念之情。其四：直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。环境描写和心理描写：其一：侧重写环境的凄凉孤独，通过写羌笛之音，从听觉方面抒发思乡之情，心理描写上采用虚写方式，以想象写情；其四：侧重写边塞环境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直接写戍边将士为国尽忠、慷慨悲壮的激情。 对比阅读二找出诗中与：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。一句有类似写作特点的句子并赏析它们感情表达的不同。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁 两句都采用了借乐抒情的手法,而羌笛何须怨杨柳中更有一“怨”字运用了拟人的手法.黄生《唐诗摘抄》云：“王龙标‘更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁’，与此并同一意，然不及此作，以其含蓄深永，只用‘何须’二字略略见意故耳。”写景雄奇壮阔，抒情含蓄深永，正是这首诗的艺术魅力所在。 结束语谢谢大家聆听！！！28