【同步练习】《从军行》(之四)(粤教版)
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【同步练习】《从军行》(之四)(粤教版)

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时间:2022-03-16

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资料简介
《从军行》(之四)同步练习◆基础知识达标1.默写王昌龄的《从军行》(之四)2.王昌龄的《从军行》(之四)的一、二句使用了什么手法?3.王昌龄的《从军行》(之四)中最能体现诗歌的主旨的句子是哪句?4.王昌龄的《从军行》(之四)的第三句高度概括了什么内容? ◆课后能力提升5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。从军行王维吹角动行人,喧喧行人起。笳悲马嘶乱,争渡金河水。日暮沙漠陲,战声烟尘里。尽系名王①颈,归来报天子。  【注】①名王:匈奴王。(1)这首诗从内容来看,属于一首诗;从诗的题目“从军行”的“行”来看,这又属于一首___诗。  (2)有人说:“《从军行》,皆军旅苦辛之辞。”你是否同意,结合全诗分析。   参考答案基础知识达标:1.略2.情景交融、衬托(反衬)3.黄沙百战穿金甲4.高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。课后能力提升:5.(1)边塞诗古体诗/乐府诗(2)不同意(1分)一方面,这首诗通过景物描写表现了征战的辛苦:另一方面,本诗又表现了将士们一往无前、斗志昂扬的爱国情怀。

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