粤教版必修三《唐诗五首》配套练习1、请给加点字注音A竹喧归选女(预习)()山居秋暝()B风急天高猿啸哀()()漬清沙白鸟飞回()无边落木董萧下)艰难苦恨繁霍鬓()(D夜深还过女墙来()只是当时已豐然()2.指出下面句子中加点的词语的意义和用法①竹喧归浣女,莲动下渔舟。②黄沙百战穿金甲③青海长云瞳雪山④万里悲秋常作客⑤艰难苦恨繁霜鬓3•填空①《山居秋暝》是创作的一首五言,表达了诗人对的追求。②《从军行》中的”行”是一种。为诗人所创作，这是一首七言,抒发的情怀。③《登高》是创作的_首七言,抒发了的复杂感情。④《石头城》是创作的_首七言，借景象，寄托的感慨。⑤《锦瑟》是创作的_首七言O4.默写①空山新雨后，天气晚来秋。，
清泉石上流。竹喧归浣女，。随意春芳歇，王孙自可留。①,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,万里悲秋常作客，O,潦倒新停浊酒怀。③山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。④锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。。此情可待成追忆，只是当时已惘然。⑤荡胸生层云，决眦入归鸟。,O⑥感时花溅泪，恨别鸟惊心。,。⑦,。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。⑧,,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,o⑨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。3(11)相见时难别亦难，东风无力百花残。巩固学习《山居秋暝》。1、”空山新雨后，天气晚来秋。"寺中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是”空
山''呢？2、最后一句中”王孙”指谁？表达了作者怎样的思想感情?三学习《登高》1、首联两句中，”渚清沙白鸟飞回”既有”渚清沙白”这样的描写，也有"鸟飞回”这样的描写,整句属于的写法。而”哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是写法。颔联两句中，”萧萧"写出了的情态，”滚滚”写出了的气势，这两句意境更加，感情更加。整首诗充分体现了杜甫的风格。2、根据"艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的7艮难苦恨”包含着哪些寄寓？四、分析《锦瑟》第二、三联所用典故。*拓展登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南圻，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情?
2、颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1、最后两句釆用的是的抒情方式,思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的的民族心态，读来令人豪情满怀。”牙璋心凤阙"铁骑"龙城”采用的都是的修辞方法。2、全诗采用的是虚实结合的表现手法，其中，首联釆用的写法，先交代;中间两联釆用的写法，描写;尾联采用的写法，表达o全诗富有主义色彩。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。
醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。1、诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。"月”的形象有什么特点？2、诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?D夜深还过女墙来（hudn）只是当时已惘然（wdng）参考答案预习1、请给加点字注音A竹喧归浣女（xuan）（huan）山居秋暝（ming)B风急天高猿啸哀（yudn）（xiao）渚清沙白鸟飞回（zhii)C无边落木萧萧下（xiao）艰难苦恨繁霜鬓（shuang）（bin)②黄沙百战穿金甲③青海长云暗雪山④万里悲秋常作客⑤艰难苦恨繁霜鬓2.指出下面句子中加点的词语的意义和用法①竹喧归浣女，莲动下渔舟。（妇女洗完衣服回来）（渔舟顺流而下）（磨穿）（使……暗淡无光）（常年客居他乡）（时世艰难生活困苦）（甚恨）
3•填空①《山居秋暝》是王维创作的一首五言律诗，表达了诗人对理想中归隐生活的追求。①《从军行》中的“行“是一种体裁。为边塞诗人王昌龄所创作，这是一首七言绝句，抒发保家卫国的情怀。②《登高》是杜甫创作的一首七言律诗，抒发了使人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。③《石头城》是刘禹锡创作的一首七言绝句，借石头城的萧条景象，寄托国运衰微的感慨。④《锦瑟》是李商隐创作的一首七言律诗。4.默写略巩固一学习《山居秋暝》。1、”空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是”空山”呢?明确：原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓”空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）。又由于这里人迹罕至，”峡里谁知有人来，世中遥望空云山”（《桃源行》）。一般人自然不知山中有人来了。”空山“两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。2、最后一句中”王孙"指谁？表达了作者怎样的思想感情？明确：”王孙”意，文下注释中已经明确，学生可据此回答。诗人着力描绘的诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。泉水、青松、翠竹、青莲正是诗人高尚情操的写照。其中人的无忧无虑的生活，正反映了诗人想过安静淳朴生活的理想，同时也从侧面反衬出他对污浊官场的厌恶。面对这个称心的世外桃源，诗人情不自禁地想留在山中，想归隐了。二、识别《从军行》诗中的写景句和抒情句，理解此诗境界阔大，情调悲壮的特色。诗的前两句写景抒情，展示了西北边陲广袤的景色，境界阔大，写景之中也寄托了戍边将士的责任感、自豪感。诗的第三句叙事抒情，叙事之中也透出戍边将士不怕环境恶劣、不怕战争残酷的豪情。诗的尾句直抒胸臆，表明态度，气势磅礴，情调悲壮，是全诗的中心句,全诗的主旨。三学习《登高》静态描写；动态描写；动静结合寓情于景；秋风扫落叶的声态；大江东去的雄迈气势；雄浑开阔；慷慨低沉苍凉悲痛；沉郁顿挫。2、包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。四、颔联以庄子亡妻鼓盆而歌和期效望帝化成子规而啼血，间接地描写了人生的悲欢离合。颈联以鮫人泣珠和良玉生烟的典故，隐约地描摹了世间风情迷离恍惚，可望而不可置。拓展一、1、因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。2、颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，
但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者"位卑未敢忘忧国”的思想感情。二、1、直抒胸臆的表达方式；忠君报国和建功立业的思想；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；借代的修辞方法。2、实写；赴边缘由及心中所感；虚写；描写想象之境，反映军威战况；实写，表达从军赴边的强烈愿望；浪漫。三、1、诗人借助丰富想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。2、诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁人格。专业好文档精心整理欢迎下载
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