广东省惠阳区高中语文《从军行》《石头城》导学案粤教版必修3
加入VIP免费下载

广东省惠阳区高中语文《从军行》《石头城》导学案粤教版必修3

ID:948246

大小:60.92 KB

页数:5页

时间:2022-03-16

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《唐诗五首》之《从军行》《石头城》「课…需)【学习目标】I先学案I1、自读王昌龄的《从军行》(之四),体会诗中悲凉慷慨的壮士情怀,学习古代边塞诗的!」特点。2、学会分析《石头城》的景屮寓情、借古讽今的艺术手法和借对石头城萧条景象的描写,寄托国运衰微的感慨。【学法指导】1、自主赏析法2、手法分析法3、自主诵读法【课文助读】(一)《从军行》1、走进作者王昌龄:字少伯,京兆长安(今陕西西安)人。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士,因做过江宁丞和龙标尉,故后世称王江宁或王龙标。安史之乱起,在流离途中,被亳州刺史闾丘晓所杀。擅长绝句,有“七绝圣手”、“诗家天子王江宁”的美称。诗歌涉猎面广,除边塞诗外,还有宫怨诗(《长信秋词》);送别诗(《芙蓉楼送辛渐》);闺情诗《闺怨》和《青楼曲》等。他的边塞诗《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。”为七绝压卷(诗文书画中压倒其他作品的最佳之作)之作。2、作品背景《从军行》为乐府旧题,属《相和歌辞•平调曲》,内容叙述军旅战争Z事。王昌龄的《从军行》共7首,这里选的是第四首。【预习自测】(一)1、一、二句中描写了哪些景物?这些景物具有怎样的特征?用的是什么艺术手法?2、第三四句的抒情方式和一二句有什么不同?【课文助读】(二)1、走进作者《石头城》 刘禹锡:唐文学家、哲学家,字梦得,洛阳人。政治上主张革新,是王叔文革新集团的屮心人物之一,后被贬为朗州司马、连州刺史,晚年任太子宾客,世称“刘宾客”。晚年有“诗豪”之称,与白居易齐名,并称刘白。刘禹锡学习民歌写成的《竹枝词》新鲜活泼,健康开朗,对后世彫响很大。不过,他最为人称道的是咏史怀古之作,有《刘梦得文集》10卷。2、作品背景《石头城》是刘禹锡写的一首七言绝句,选自《全唐诗》,是组诗《金陵五题》的第一首。写此诗时,唐朝廷已口趋衰败,内部宦官专权,地方上藩镇割据势力有所抬头。作者用此诗讽喻现实,抒发对国运衰微的感叹。诗中所写的石头城,即南京,经六代豪奢,至唐朝初废弃,两百年來成为一座空城。【预习自测】(二)1、“石头城”本是六朝古都,山川形胜之地,现在在诗人眼里却呈现出一种怎样的情形?2、结合背景概扌舌诗歌主题。3、请你提出一两个预习中遇到的问题。]课堂]\检测案;5!【课堂探究】《从军行》1、第一、二句描绘了一个怎样的战斗环境?2、怎样理解第三四句的直接抒情? 《石头城》3、面对着眼前的衰景,诗人并没有说出其造成的原因,而是去描写从淮水东边升起的月亮,这有什么深刻含义?4、“石头城”本是六朝古都,山川形胜之地,而今在诗人眼里却呈现岀一种荒凉的景象,作者这样写有何用意?【当堂训练】阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。(11分)发临洗将赴北庭留别①(岑参)闻说轮台②路,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道迟,私向梦中归。[注]①临沈:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州厲县,在今新疆乌鲁木齐。1、与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)2、尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分) 1课后!拓展案h【课后拓展】阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。!越中览古李白!越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹤鸩飞。1、作者选取了哪两个镜头,说明越王的什么问题?诗中发现诗人怎样的历史思考?2、前三句极写得胜之盛,与第四句是什么关系?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?《从军行》《石头城》参考答案:【预习自测】(一)1、青海湖、浓云、暗淡无光的雪山、孤城玉门关,这些景物暗淡迷蒙、苍凉悲壮,用的是情景交融的表现手法。2、一二句借景抒情,借景物的苍凉和环境的艰辛,寄托了戍边将士対家乡的思念之情及暗示了戍边生活的孤寂、艰苦;三四句直接抒情,抒写戍边将士的豪情壮志。【预习自测】(二)1、今日的“石头城”已失去昔日的繁华,代之以一种荒凉的景彖一一①空城四周被山峦围绕着;②江潮拍打着空城,然后又退回去;③明月照在城里的矮墙上。2、萧条、荒凉之景。【课堂探究】1、当时西北边戍艰苦的生活和战斗的典型环境。2、“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句,在此戍边时间之漫长,战事之频密,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。但是,金甲尽管磨穿了,将士的报国壮志却并没有消磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪迈的誓言。3、诗人将月亮看做是历史的见证人。诗人称它为“旧时月”,正是初唐诗人张若虚说的“今月曾经照古人”的意思。因它照过六朝腐朽的封建统治者在秦淮河游乐的情形,照见过当年的豪华生活,也目睹了这些朝代的迅速灭亡。而今夜呢?你看它又逐渐移到城上短墙上来,可这已经是一座空城了,诗人含无尽慨叹于其屮。4、讽喻现实,借古讽今,借“石头城”的荒凉景彖和六朝的灭亡來抒发国运衰微的感叹,希望当时的统治者能以前车Z覆为鉴。【当堂训练】1、《白雪歌送武判官归京》是直接描写,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洸将赴北庭留别》则是间接描写,如“春风不曾到, 汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。”描写了连年见雪飞的恶劣环境。2、尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感情却难以控制。【课后拓展】1、镜头一:“战士还家尽锦衣”。镜头二:“宫女如花满春殿”。这表明越王已经把苦难和屈辱忘记,而完全陶醉在胜利的喜悦屮。透过这首诗,我们可以发现诗人的历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只能使胜利化为乌有。2、前三句渲染当时的热闹繁华,第四句写出今日此地的凄凉冷落,“鹅捣飞”三字饱含无限的惋惜和感慨,与前三句形成鲜明的对比。这中间蕴涵着作者对人生盛衰无常的感慨。

10000+的老师在这里下载备课资料