闻官军收河南河北

《闻官军收河南河北》教学课件 闻官军收河南河北杜甫教学目标：1、了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈爱国之情。2、通过学习，体会诗意，并能从内容想开去。3、有感情地朗读并背诵诗句。教学重点、难点：弄懂杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。 一、揭题1、我们今天来学习杜甫写的一首爱国诗。闻官军收河南河北杜甫2、解释：“闻”是听的意思。“官军”是指唐王朝军队。“收”是收复的意思。 二、范读诗句剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳下洛阳。 三、自由读文，读准字音1、自由读。2、同桌互读。3、同学间相互正音，教师巡视指导。 四、再读诗句，理解诗意。1、自由读、讨论。2、汇报1）“剑外忽传收蓟北，初决涕泪满衣裳”收：收复。初：刚刚。诗意：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这处消息，眼泪就洒满期的衣裳。 2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”却：再。妻子：老婆和孩子。漫卷：胡乱卷起。诗意：再看看老婆和孩子，哪里还有一丝忧愁？胡乱卷起诗书，我高兴得快要发狂。3）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”放歌：放声歌唱。须纵洒：尽情饮酒。青春：春光、春天的景物。诗意：在大晴天里谚声高歌，畅饮美洒。趁着这春光的陪伴，我也好回到我的故乡。 4）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”即：就诗意：我立刻就乘船从巴峡东下，穿越那巫峡的叠障，一路顺流而下，一过襄阳，便一直奔向洛阳。 3、体会作者情绪的变化层次分明：“忽传、初闻、却看、漫卷”体现出作者从喜报流泪到欢快欲狂。4、引导学生从诗中想开去。1）如果当时流离在外的是你，你听到这种好消息，你会怎么表达自己的心情？2）这首诗表达了什么样的思想感情？联系诗的内容说说你的体会。 5、指导感情朗读，欣赏诗中妙笔。1）画出节奏朗读。剑外/忽传/收/蓟北，初闻/涕泪/满/衣裳。却看/妻子/愁/何在，漫卷/诗书/喜欲/狂。白日/放歌/须/纵酒，青春/作伴/好/还乡。即从/巴峡/穿/巫峡，便下/襄阳/下/洛阳。2）欣赏涕泪满衣裳漫卷喜欲狂收喜 五、总结全诗。《闻官军收河南河北》表现了诗人对收复祖国山河的喜悦，表达了对祖国的无比热爱之情。（这首诗是杜甫的“生平第一首快诗”） 六、作业1、背诵这首诗。2、课后第2、3题。