语文人教版六年级下册闻官军收河南河北

诗仙李白诗杰诗佛诗圣诗鬼诗囚诗豪王勃王维杜甫李贺孟郊刘禹锡 闻官军收河南河北杜甫诗圣诗史生平第一首快诗 学习目标1.学习《闻官军收河南河北》，明诗意，悟诗情，能与快诗对话，与作者对话，积累古诗的学习方法。2.结合自身已有知识，学习几首爱国诗，简略懂得爱国诗人的情怀。 背景探秘公元763年，“安史之乱”的叛军头目史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北一带相继收复。当时诗人在梓州（现在的四川省三台县），听到胜利的消息后，写了《闻官军收河南河北》这首诗，是杜甫“生平第一首快诗”，也就是最兴奋的时候写下的诗。 内容一：与快诗对话学法：1.自吟古诗《闻官军收河南河北》。读准节奏，注意平仄。2.回顾作者简介资料。3.结合注释、插图以及自研成果说说诗意。4.在理解诗意的基础上，提出自己感兴趣的问题，并尝试解答。（可从诗背景、诗情，诗境等方面提问题。）内容二：与群诗对话学法：1.搜索脑子里的记忆，看能想出哪些爱国类诗，并选择一首最熟悉的写在随堂笔记处。2.简单说说这些爱国诗的诗情、意象及意境。自学 A.对学：欣赏与学习对子的成果。B.群学：小组长主持，深入探讨一下问题：1.交流本诗自认为难以理解的词句的意思。2.交流自己提出的问题，并交流答案。找出本组疑难点。互学 展示单元一：与快诗对话诗词文化，闪耀中华。杜甫之诗，沉郁顿挫。在颠沛流离八年之后，突然听到故乡收复，写下“生平第一首快诗”。我们组能带领大家走进《闻官军收河南河北》这首诗，学习这首诗。建议：可结合自学时提出的问题，梳理顺序后进行展示，注重朗读。展示单元二：与群诗对话我们知道的爱国诗还真不少！我们组能带领大家回味这些仁人志士的爱国情怀。建议：1.吟诵古诗；2.简要说说诗的情感与自己的理解。展学 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟(jì)北，初闻涕(tì)泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫(wū)峡，便下襄(xiānɡ)阳向洛(luò)阳。 剑外巫峡巴峡襄阳洛阳蓟北四川河南河北长江东海 石灰吟千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间谢谢大家！