《闻官军收河南河北》教学设计泉山中心完小刘红霞教材简析：《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”。安史之乱迫使诗人携家带口流连辗转，流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去，共经患难的老妻少子终于可以过上安定祥和的日子，想起这些，诗人悲喜交加，欣喜若狂，喜极而泣，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的诗篇。该诗语句明白易懂如日常谈话，却又蕴含着深厚、强烈的爱国情感。在语言表达上该诗也没有堆砌的华丽词藻，没有生僻难懂的典故，完全是深厚、强烈感情的自然流露。教学目标：1、学习本课生字“涕、洛”，理解诗句的意思。2、了解诗的写作背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。3、有感情地诵读古诗、背诵古诗。教学重难点：让学生通过反复品读来感受作者“喜欲狂”的心情，进而体会作者深厚、强烈的爱国情感。教学过程：一、激情导入，引出诗人1、有这样一位诗人，曾站在泰山之巅，豪情万丈地高声吟唱：“会当凌绝顶，一览众山小”；他满腹诗书，才高八斗，却壮志难酬；他人生中最美好的时光，却饱受战乱之苦，穷困潦倒，在颠沛流离中度过。2、课件出示杜甫的画像3、谁能背诵一下他的著名诗作？再谈谈对杜甫的了解。4、今天我们要学习他的另一首诗，齐读课题。二、理解题意，了解背景1、谁能用自己的话说说题目的意思？闻：听说。官军：唐王朝的军队。（杜甫听到了唐王朝军队收复了河南河北的消息）2、“河南河北”曾经怎么了，这期间有个历史故事，知道吗？3、师深情介绍“安史之乱”。公元755年12月，安禄山、史思明率领20万大军从范阳起兵叛乱，叛军所到之处，烧杀掳掠，百姓家破人亡，流离失所,出现了千里萧条，人烟断绝的惨景。杜甫的故乡河南、河北成了他们的老巢，安史之乱迫使诗人携妻带儿流落到四川的剑外，多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦。4、试想一下，在那个兵荒马乱的年代，杜甫和唐朝的百姓最渴望的是什么呢？8年终于安史之乱被平定了，河南河北收复了!闻到此讯，杜甫欣喜若狂，激动地写下了这首诗，带着诗人的激动读好诗题。5、让我们一起走进这首诗，来感受诗人的情怀。三、初读理解诗的大意1、自由读诗，要求：读准字音，读出节奏，感受深的地方反复朗读。2、朗读展示，集体评议。3、结合注释，独立理解诗意。4、汇报交流。理解“妻子”、“青春”的古今意义及诗的大概意思。四、品读感悟诗情。1、诗中哪个词写出了诗人痛快的心情？板书：喜欲狂2、哪些诗句体现了诗人的“喜欲狂”？
3、交流1）课件出示“初闻涕泪满衣裳”诗人高兴得怎么样？流的是什么泪？用个成语来说----喜极而泣 板书。在杜甫流浪他乡，流离失所的这八年里，过的是怎样的生活，让他如此期盼战争的平息呢？“安史之乱”是唐朝的不幸，在这八年里杜甫诗里有关于个人穷困潦倒的感慨,更多的诗是描述百姓的苦难。用心读，相信你会有所收获的。（1）痴女饥咬我，啼畏虎狼闻。怀中掩其口，反侧声欲嗔。——选自杜甫《彭衙行》翻译：逃难途中，小女儿饿的禁不住咬我，哭闹声又害怕被虎狼听见。在怀中紧搂着捂住她嘴巴，她反而挣扎着哭叫声更尖。（2）感时花溅泪， 恨别鸟惊心。——选自杜甫《春望》翻译：我感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。师读：感时花溅泪， 恨别鸟惊心。问：深受战争之苦的诗人流的是怎样的泪？（国破家亡的泪；战火纷飞中流离失所的泪；是别离的人思乡的泪；深受战乱之苦痛苦的泪，仇恨的泪……）同学们，这一切，都是安史之乱造成的，现在一切都过去了。苦苦等了8年，今天终于传来官军收复失地的的好消息，他又怎能不喜极而泣呢？齐读----初闻涕泪满衣裳，让我们的感情来的更猛烈些吧！读------你还从哪些词或诗句中体会到诗人的喜欲狂？2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”却看：回头看。什么叫“漫卷”？杜甫是个爱书如命的人，他为什么会漫卷诗书呢？你能把诗人此时此刻的心情读出来吗？板书：漫卷诗书导：诗人要以怎样的方式来庆贺？3）课件出示“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”你从哪个词中最能体会到诗人的痛快？板书：放歌纵酒。诗人会邀上谁去呢？马上就要回故乡了，一路上有谁作伴？多么痛快啊！引读：同学们，所有的苦难都结束了，让我们斟满美酒尽情畅饮，陪诗人一起放声高歌吧！-------是啊，多么痛快!诗人怎样才能回到故乡呢？4)“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”课件出示地图，要经过哪些地方？诗人现在在哪里?他的故乡在哪？，地图上看只有几厘米，实际上是千里迢迢啊，古时候没有汽车，没有火车，更没有飞机，诗人要多长时间才能到达故乡呢？而诗人却把回乡的路写得如此轻松，诗人真是---迫不及待，点地图引读。真是---归心似箭！板书:归心似箭五、深华主题，体会情感1、所有的喜欲狂都是因为————课件出示：剑外忽传收蓟北。2、诗人还为什么而喜？其中包含着怎样的情怀？4、诗人这份浓郁的爱国情怀激动着我的心，相信也同样激动着你的心，让我们把他的这份情怀铭记于心吧!出示课件，配乐朗诵。板书设计： 喜极而泣 喜漫卷诗书 放歌纵酒 归心似箭
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