语文人教版六年级下册7.闻官军收河南河北

7.《闻官军收河南河北》教学设计教学目标1、熟读并背诵。2、理解诗歌情境，体会诗人情感。3、对杜甫有初步的认识。教学重难点1、理解诗歌情境，体会诗人情感。2、对杜甫有初步的认识。教学过程一、问题导入中国是诗歌的国度，从西周开始我国就出现了最早的诗歌，经过千百年来的发展，诗歌这种艺术形式越发成熟。同学们知道我国诗歌的发展史吗？我国第一部诗歌总集《诗经》——楚辞（屈原）——汉乐府——建安风骨（三曹、陶渊明）——唐诗（我国古代诗歌的最高峰）——宋词——明代诗歌——清代诗歌二、学习古诗1、知诗人（1）唐朝是诗歌的盛世，在这盛世中涌现出一批批杰出的诗人，其中最负盛名的便是李杜。今天我们就来学习杜甫的一首诗《闻官军收河南河北》。（2）大家对杜甫这个人知道多少？杜甫，字子美，自号少陵夜老。唐代伟大的现代主义诗人，后世称其为杜拾遗、杜工部。他与李白合称大李杜。杜甫对中国古典 诗歌影响深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）《三别》（《新婚别》《无家别》《垂老别》）等名作。2、解诗题（1）请同学们参照注释理解诗题。（2）老师觉得很奇怪，唐朝明明是当时世界上最发达的国家，理应国富民强，为什么还要去派军收复河南河北？谁能帮我解答疑问，说说这首诗的创作背景。（播放有关创作背景的视频）3、读诗文请同学们自由朗读这首诗，划分节奏。请学生朗读。闻官军收河南河北唐·杜甫剑外/忽传/收蓟北，初闻/涕泪/满衣裳。却看/妻子/愁何在，漫卷/诗书/喜欲狂。白日/放歌/须纵酒，青春/作伴/好还乡。即从/巴峡/穿巫峡，便下/襄阳/向洛阳。4、明诗意请同学们结合注释，理解诗意。剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。5、入诗境、悟诗情（1）再读古诗，如何理解本诗的最后四句？为什么前面还在“漫卷诗书”后面就开始“放歌纵酒”“作伴还乡”了？在作者的笔下， 归乡的船行驶的速度似乎有些快“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，如何理解？“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这两句是作者的联想，作者听到官军收复失地，自己可以回到故乡时，高兴不已，思绪早已放飞，想的都是美好的事物。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句体现的是作者归乡心切的心情，正是因为作者心情急切，所以恨不得载自己回乡的船也能“归船似箭”，体现了作者高兴急切的心情。（2）如果你选择这首诗参加朗诵比赛，你准备选用下面哪首背景音乐。为什么？（出示两首背景音乐，其一悲伤，其二欢快。）选择第二首背景音乐，因为这首诗展现的是作者欢快的心情。6、总结方法通过刚刚的学习和讨论，我们知道这首诗是作者在听闻军队收复失地，自己可以回乡后所创作的，全篇洋溢着作者欢快的心情。这种走入诗歌所创设的情境，体会作者所表达的思想感情的方法叫做——入诗境、悟诗情。这是我们学习古诗五步法的最后一步。请同学们结合我刚刚所讲解的内容，总结一下，五步法的前四步是什么？（1.知诗人2.解诗题3.读诗文4.明诗意）三、拓展延伸1、学完这首诗，结合你以前学习过的杜甫的诗，请你评价一下杜甫，你认为杜甫是一个什么样的人？在老师的眼里，杜甫是一个爱“哭”的人？有人知道老师为什么这么说吗？是的，在本诗当中杜甫也“哭”了，“初闻涕泪满衣裳”，当然了，对于身处战乱当中，流离失所，背井离乡七年之久的杜甫而言，当他得知终于可以回到日思夜想的故乡时，他这种喜极而泣的心情我们可以理解。在本诗中杜甫的哭是高兴的哭。 2、同学们你们知道吗，除此之外，杜诗今存1400余首，其中绝大多数是泣忧之作，其中直接出现“哭”、“泪”、“泣”等词语之作的就有近200首。出示：国破山河在， 城春草木深。感时花溅泪， 恨别鸟惊心。（《春望》）君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！（《兵车行》）野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。（《阁夜》）石壕吏暮投石壕吏，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。3、杜甫为什么这么爱“哭”呢？杜甫爱哭，他为自己哭的少，为别人哭得多，看到战乱下人民流离失所，他哭，看到人民生离死别，他哭，看到人民食不果腹、衣不遮体，他哭。正因为他“心怀天下，忧国忧民”，所以他可以看到格外多的痛苦，留下格外多的泪水。4、杜甫的伟大之处仅仅于此吗，不，他还有更令人佩服的地方。请同学们和我一起看杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！这里面有两句诗我想请大家来写，请大家记住，现在你就是杜甫，你盖的被子冷得像铁，家里的茅屋没有一处不漏雨的地方，生活对你而言举步维艰。这时你的眼前出现了万间宽敞高大的房子，你会怎么做？你们知道杜甫怎么做的吗？“大庇天下寒士俱欢颜”、“吾庐独破受冻死亦足”！在自己穷困潦倒时，他首先想到的还是人民，这是怎样高尚的灵魂啊！“诗圣”，杜甫当之无愧！四、板书设计闻官军收河南河北唐·杜甫心怀天下忧国忧民诗圣！