《27青山处处埋忠骨》

27、青山处处埋忠骨铜仁市南长城小学石伶俐 合作学习要求1、与组内同学交流自己深受感动或特别喜欢的地方。相互品读，说说自己的感受。2、提出自己的疑惑，请教组内同学。3、展示自己课前准备的资料。 拟定勋鉴殉职奔赴踌躇黯然青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 第几自然段深受感动的句子或特别喜欢的地方我的感受对人物进行了什么描写 铁骨铮铮的毛岸英 毛岸英简历1922年10月，出生在湖南长沙；1930年10月，母亲被捕入狱，岸英也进牢房,目睹了母亲牺牲前的惨烈；1931年4月起，三兄弟流浪上海街头整整五年，其间岸英做过学徒，捡过垃圾，卖过报纸，推过人力车；1936年，和弟弟毛岸青到苏联学习，任少先队大队长；1939年，加入共青团并任支部书记；1946年，回到延安去乡村劳动，同年加入中国共产党；1950年，春任工厂党委副书记；1950年10月，赴朝鲜参加抗美援朝战争；1950年11月25日，在抗美援朝战争中壮烈牺牲。 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。·························· “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快就被打消了。他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见孩子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。我仿佛看到了，我仿佛听到了，我感受到了。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。古时候出征的将士阵亡后，一般都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬。这句话在文中意思是：革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。 学习描写人物的方法通过对毛泽东、、、的细致刻画来反映毛泽东的内心世界。心理活动动作语言神态