青山处处埋忠骨魏家峪中心校张维芳王雪洁
青山处处埋忠骨
【学习目标】1、学习9个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。 4、进一步学习描写人物的方法。
拟定功勋殉职奔赴嘛踌躇黯然
学习要求默读课文,想一想:哪些地方自己深受感动,为什么感动,从中体会到了什么,并标注在书上。
从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。
主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。 “然而,这种想法很快被打消了……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报稿放在上面。
青山处处埋忠骨何须马革裹尸还
学习描写人物的方法通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映人物的内心世界。
小练笔:通过写自己的语言,动作,神态等方面,来表现做某一件事时的踌躇心理。