27、青山处处埋忠骨2

27、《青山处处埋忠骨》导学案班级:五年级一班组名：姓名：使用时间：年级五学科语文教师何海萍课型练习课课时1课题27、《青山处处埋忠骨》授课时间教学目标培优补差，分层巩固训练。重点难点培优补差；培养想象能力。教学流程导案学案步骤时间一．看拼音，写词语。xùnzhíchóuchúbēnfùjuànliànnǐdìngxūnjiàn()()()()()()二．补充词语狂轰（        ）炸      情不自（        ）      原（        ）不动自我安（        ）      中流（        ）柱      （        ）精图治二、组词。　　理（）原（）员（）以（）　　埋（）愿（）勋（）拟（）　　询（）练（）西（）著（）　　殉（）炼（）牺（）躇（）四、　照样子写句子。例：这难道不是伟大的奇观吗？   这是伟大的奇观。1．他们的父母难道就不悲痛吗？                                                                         2．他们就不想再见一见儿子的遗容吗？                                                                         3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。五、写出下列句子分别是对人物哪方面的描写，填序号。A、神态描写B、动作描写C心理描写D、语言描写 （1）毛主席整整一天没有说一句话，只是一支一支地吸着烟。（）（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（）（3）毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）（4）毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。（）（5）“岸英！岸英！”主席用手指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（）六、课内阅读   第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。   电文稿下是被泪水打湿的枕巾。   1．文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是　　　　代　　　　的名句。“忠骨”指　　　　　　，这里指　　　　　　　。毛主席引用这句名诗的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。    2．“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？   七、课外阅读                              　　　　　　　.   在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？   过一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”   主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧。”   警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。”   被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。   我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。   1．用一个恰当的成语概括文意，写在文前横线上。      2．第五段开头的“被子”表现了作者什么样的心情？     3、“这怎么行呢”这是　　　句式。“这”指的是　　　　　　　　。   明确目标分层分配任务2分钟自主学习8分钟同质互学5分钟异质帮学5分钟展示提升18分钟