27※青山处处埋忠骨眷恋:(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。
—、查字典。按部首查字法,“殉”字应先查部首(),再查()画。按音序查字法,“黯”字应先查音序(),再查音节()。歹六Aàn
二、将下列词语补充完整。强忍()奔赴()表达()眉头()目光()步伐()悲痛战场感情紧锁黯然沉重
三、写出与句中带点词语意思相近的词。1.彭老总请求破格将岸英运回国。()2.主席情不自禁地喃喃着。()3.就尊重朝鲜人民的意愿吧!()破例不由自主愿望
四、读下面语段,再完成练习。①主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!②“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道:③“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.这段文字主要写了什么?2.请指出文中标有序号的句子各属于对人物哪一方面的描写。①②③。答:面对两种选择,毛泽东的矛盾心理以及最后做出的将岸英遗体葬于朝鲜的艰难抉择。动作与神态心理描写语言描写
五、阅读下面短文,完成练习。毛泽东格外疼爱自己的小女儿李讷,但他并没有因此而放松对女儿的要求。新中国成立后,毛泽东作为党和人民共和国的领袖,不但没有利用手中的职权为子女提供任何方便,在乘车这样的小事上,毛译东也从不放松对他们的要求。20世纪60年代初,李讷正在北京大学读书,她和普通学生一样吃住在学校,星期六回家一次。回家时,她也是和大家一样挤公共汽车,从不乘小轿车。寒冷的冬天来临后,由于天黑路远,卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全,就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后,严厉地批评了卫士长,并说:“别人的孩子就不是孩子了,别人的孩子能自己回家,我的孩子为什么就不行?”不管卫士长如何解释,毛泽东还是不容置辩地命令道:“不许接,说过就要照办,让她自己骑车子回来。”
1.短文是围绕哪句话来写的?请把它摘抄在下面。2.短文主要写了一件什么事?答:毛泽东格外疼爱自己的小女儿李讷,但他并没有因此而放松对女儿的要求。答:毛泽东批评卫士长派车接李讷,坚持让女儿自己骑车回家。
3.读了短文之后,你最想说的话是什么?答:毛泽东没有利用自己的特殊身份在办事、生活中搞特殊化。他以身作则,严格要求自己的女儿不搞特殊化,平等、公平地做人做事。这是值得我们学习的。