军神西师大版四年级语文下册
自学指导一自由阅读课文,说说主要讲了一件什么事?为什么称为军神?谁称它为军神?找出这句话并读一读。(然后小组交流)
自学指导二自由阅读课文,分别找出描写刘伯承和沃克医生的语言、动作的语句,认真读一读。你从中体会到什么?(5分钟后比一比谁说的棒)
赞军神英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人。
1、课文中的“军神”是指(),这是()对他的敬称。刘伯承沃克医生刘伯承作出超乎普通军人所能做到的行为,沃克医生称刘伯承为“军神”。回顾练习:
2、手术前,从哪儿看出刘伯承是“军神”?手术前,刘伯承坚决____________,坚定认为能_______,行为也很____!不愿意使用麻醉药忍受得了平静
3、手术中,从哪儿看出刘伯承是“军神”?手术中,连一向镇定的沃克医生都_______________,可刘伯承___________________________________,崭新的白垫单居然被他________。双手有些颤抖一声不吭,用双手紧紧抓住床单,汗如雨下抓破了
4、沃克是在什么情况下称刘伯承为“军神”的?沃克问刘伯承______,刘伯承笑着说____。在这种情况下,沃克称刘伯承为____我割了多少刀72刀“军神”
内容总结课文按事情发展顺序,叙述了刘伯承治疗眼伤时拒绝使用麻药,被沃克医生称为军神的事情。目的是要表现什么?表现刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
刘伯承爷爷,你的意志()!真不愧是()!回顾全文,你有什么话想对这位军神说?
再见