【教案】刷子李教案

学习必备欢迎下载20XX年4月22日刷子李课题全部共二课时第二课时课时安排本次的课前三分钟以“环境保护”教育为主，主要争对校园里绿化的破坏，教导学生保护环境，引导学生自己制作标语，人课前三分钟人争当环保小卫士。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词教知识与能力语。学目熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，过程与方法标想象“刷子李”刷墙时的风采。能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表情感态度与价值观现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。体会文章表达的思想感情以及独特的语言韵味。教学重点领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学难点PPT课件，黑板，教材教学用具教学过程精品学习资料可选择pdf第1页，共6页----------------------- 学习必备欢迎下载课前1、教师检查学生了解作者冯骥才和他的《俗世奇人》的情测试况。与2、同桌之间就收集到的相关资料进行交流。导入新课一、导入新课：1．师：大千世界，无奇不有，在我们的生活中我们经常可以看到或是听到一些身怀绝技的人或故事。让我们不由地发出一声由衷的惊叹。著名作家冯骥才在《俗世奇人》这本书中就记载了民间许许多多身怀绝技的奇人。今天我们就去认识其中的一位。2．出示课题：刷子李齐读、把第二个字念轻声会更好，一起读3．通过预习你对这个题目有了哪些了解？（姓李是一个粉刷匠粉刷技术高）4．是的。这是一种特殊的称谓，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张；有个姓刘的风筝做得特别好的就叫他——风筝张，又如这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好的，人们就称他为刷子李。让我们再亲切叫他一声吧！（齐读题目）精品学习资料可选择pdf第2页，共6页----------------------- 学习必备欢迎下载二、预习检查，检查自学情况1．出示词语（难读的）读2．通过预习，刷子李给你留下了一个怎样的印象？随机板书：技艺高超三、感悟文本师：那你是从哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人呢？作者又是怎样写出他的技艺高超的呢？请同学们快速默教读课文，划找出有关句子。随机教学（随学生的学情出示相关段落）正面描写1．学习第一自然段A、如同升天一样美。感受到什么？（如同仙境）技艺高超师：你能把这种感受读出来吗？指名读——齐读B、干完活，绝没有白点①你见过粉刷吗？是怎么样的？干粉刷匠身上没有白点，难吗？②但刷子李粉刷时却——引读2、3句③这里，又让我们看到了一个怎样的刷子李？（自信十足），他的自信来自于哪里?板书：规矩奇师：是呀，如果不是对自己的手艺有十足的把握，又怎能夸下如此海口呢？让我们通过自己的朗读把他的这份自信表达出来吧！这只是个传说，“耳听为虚，眼见为实”，那究竟刷子李精品学习资料可选择pdf第3页，共6页----------------------- 学习必备欢迎下载有没有像传说中的这么神呢？2．学习第五自然段师：你还从课文的哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人？和大家交流一下。A动作娴熟优美①指名读，从他的朗读中你关注到了哪个词语？（悠然⋯⋯悠然⋯⋯）②从这两个悠然中你感受到了什么？（师：刷子李当时刷的可是屋顶，这是一项能让人悠然得起来的事吗，为什么？可刷子李却显得那么悠然，可见其技艺高超。）随机板书：动作奇③我们也来做一回刷子李，配上悠然的动作再来悠然的读一读。（生边模仿动作边读）④此时，你觉得在你眼前的刷子李更像是一位什么？（师：学是呀，刷子李刷墙给人感觉不是在干又脏又累的活而是在进行一项艺术创作，艺术表演，他的技艺娴熟得已进入一种出神入化的境界！让人高山仰止惊叹不已。把你地感受送到句子中通过朗读传达出来指名读（“啪”要读得干脆）——齐读B、效果非凡①师：（其实第5自然段里还有不少句子也表现出了他技艺高超呢，谁再来补充。这两句话从什么角度写出了刷子李的技艺高超？板书：效果）②效果又如何呢？如果让你用一个成语来夸一夸，你会想到哪个词？（预设：巧夺天工出神入化，盖世无双，独一无二，无人能及登峰造极炉火纯青（随机补充板书：效果非凡）精品学习资料可选择pdf第4页，共6页----------------------- 学习必备欢迎下载师小结：悠然的动作和非凡的效果相互映照，彰显出刷子李的技艺高超。让我们再来读读第5小节，边读边感受刷子李的技艺高超。读到这里，我们知道为什么称他为刷子李了吧？对刷子李的内高超技艺，还仅仅是传闻吗？我们已经（眼见为实）了（二）侧面描写1．我们刚才亲眼见证了刷子李高超的刷墙技艺，面对师傅的技艺，曹小三的态度又是怎样的？快速浏览6——9自然段，找出有关的句子读读，然后试着完成这个填空。起初曹小三对师傅的绝活一直（），但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（），正当徒弟对师傅佩服得（）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（）。2．是呀，文中的徒弟曹小三从开始时的半信半疑，变成后容来亲眼见证之后的确信无疑，这个心理过程可谓是一波三折呀！3．当见证师傅的高超的刷墙技艺，聆听了师傅的教诲之后，曹小三顿时明白了许多，他会对师傅说些什么呢？（请你把它写在文章的最后面）4．我们知道这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？巩固1、阅读《儒林外史》。练2、检查生字词以及对《儒林外史》内容的理解。习精品学习资料可选择pdf第5页，共6页----------------------- 学习必备欢迎下载板书：23、刷子李板书规矩奇特设刷子李：技艺高超效果非凡计动作娴熟曹小三：（半信半疑）佩服↗失落↘敬佩↗心服口服师：今天文中的主人公通过冯老先生德生动描写带给了我们作很多惊奇，那你们还想了解更多的奇人奇事吗，同学们不妨去阅业读一下《俗世奇人》。书中其人荟萃，一个个奇人身上发生的一布桩桩趣事，肯定会令你拍案叫绝。置精品学习资料可选择pdf第6页，共6页-----------------------