一、给下列字注上读音。蘸浆和着琴音发怔发傻扎眼天衣无缝船桨和稀泥怔忪扎风筝缝衣服二、选词填空，写一写曹小三的心理活动，并绘制一张心理阴晴图。果然居然竟然忽然干活前，刷子李打开包袱，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。曹小三想：。干活时，每一面墙刷完，曹小三搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。他想：。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。他想：。刷子李（）朝他说，刚才抽烟时不小心烧的。曹小三想：。（）（）半信半疑（）三、读描写“刷子李”技艺高超的课文段落，回答下面的问题。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1、根据课文填空。一（）白一（）墙一（）刷子一（）浆2、“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?_________________________________________________________________。3、请你仿照划线的句子，抓住人物的动作、神态等细节描写，为身边的手工艺人或班上画画、做手工的同学点个赞，若能用上比喻的写法就更棒了。_________________________________________________________________。四、六一儿童节马上到了，我们何不自己编个剧本在联欢会上精彩亮相呢？请大胆施展你的导演才艺，续编一个小剧本，做到情节的一波三折才会吸引人哦。迷路的小女孩（一个人小女孩在街上玩，不知不觉迷失了方向，怎么也回不了家，便大声哭起来。）警察（走过来）好孩子，你哭什么，回家去吧！小女孩（哭着）我迷路了，找不到家了！警察（走过来）那你家在什么地方啊？小女孩在楼上。警察你爸爸叫什么？小女孩亲爱的！
警察你妈妈叫什么？小女孩宝贝！警察你家里还有谁？小女孩还有我。警察说那你叫什么？小女孩乖乖。简要地叙述你的情节：情节一：情节二：情节三：
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