语文人教版五年级下册刷子李学案

刷子李学案1、给加点字注音师傅()包袱()刷浆()蘸浆()和着琴音()露馅儿()发怔()匀匀实实()天衣无缝()2、小组讨论：①刷子李有啥绝活？他的“奇”在哪几个方面？②从刷子李身上，你想到了哪些成语?③这篇小说运用了哪些描写方法体现刷子李的高超技艺，塑造出生动鲜明的人物形象？3.探究人物心理变化，体会故事的一波三折。①刷子李的绝活是真是假？曹小三对师傅的绝活怎么看？起初他（），看到全身没一个白点时，他（），看到一个黄豆大的“白点”时，他（），当知道是烧得小洞时他（）。②请任选一题，用几句话写出曹小三的心理活动：（1）当小三在师傅的黑衣上找不到一个芝麻大小的粉点时，心想：2）当小三在师傅裤子发现一个黄豆大小的白点时，心想：（3）当小三明白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时，心想：4、你认为曹小三在向刷子李学艺的过程中，明白了什么？学了本文后你明白了什么道理?