语文人教版五年级下册《23.刷子李》x
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语文人教版五年级下册《23.刷子李》x

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时间:2022-03-16

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资料简介
?福建省厦门实验小学集美分校陈志忍人教版小学语文第九册23.刷子李 各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。天津人好把这种人的姓,和他们的拿手擅长的行当连在一起称呼。——摘自冯骥才《刷子李》泥人张、风筝魏…… 自由读课文,读准字音,读顺句子。边读边想:刷子李有什么特别之处? 师傅包袱蘸浆有诈露馅儿必得调浆和着琴音天衣无缝jiāngděihèfèngtiáofúzhàxiànfùzhàn 可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 a.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。b.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个粉点也没发现。 a.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。b.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个粉点也没发现。 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。刷子李的手艺高超,以及对自己手艺的自信。 干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较上了劲。 干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较上了劲。自我挑战 验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有哪些变化?请画出来。合作探究,议一议 1.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。3.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!” 知识窗写过不少具有天津地域特色的小说《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》冯骥才著名作家生于天津长于天津 《俗世奇人》共有19篇作品,是作者的文化小说的最后一个系列。这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显得生动有趣,活灵活现。 “俗世”是民间社会,多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。 捏泥人的手艺盖世无双泥人张 扎风筝的技艺无与伦比风筝魏 刻砖的技术登峰造极刻砖刘 快手刘?一波三折细节描写侧面描写 快手刘人人在童年,都是时间的富翁,胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在那儿。箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖,戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,好像真有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变,舞台只有一边对着观众,街头上的土戏法,前后左右围一圈人,人们的视线从四面八方射来,容易看出破绽。有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便禁不住大叫:“在右边那个碗底下哪,我看见了!” “你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说,“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都出现在碗里边。怪,怪,怪!四边围看的人发出一阵惊讶不已的啼嘘之声。“怎么样,你输了吧!不过在我这儿输了决不罚钱,买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站在人圈后边去。从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。 用这节课学到的方法写一段话,通过细节描写或侧面描写,夸一夸身边的同学。学以致用同学跳绳太厉害了!只见他同学真是个书呆子!只见他同学画画真投入啊!只见他…… 台上一分钟,台下十年功。刷子李靠什么生存?靠的是高超的技艺和过硬的本领。然而,这本领从何而来?当然是千锤百炼的结果。干任何事,道理都一样:只有付出艰苦的劳动,通过长期的学习,不断实践,才能获得本领、掌握技术,赢得别人的尊重。 1.课外阅读冯骥才的《俗世奇人》。2.观察身边有绝活的人,用笔把他们写下来。作业

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