语文人教版五年级下册刷子李ppt课件
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语文人教版五年级下册刷子李ppt课件

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时间:2022-03-16

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资料简介
刷子李冯骥才公桥乡陈庄小学李静 作者简介冯骥才,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、著名作家。他长于天津,对这里的一山一水、一草一木,都怀着一种近乎狂热的激情。他以学者式的渊博和填密,有条不紊为天津文化倾注着心血:他对天津的历史文化遗存进行过抢救性考察;他写过不少具有天津地域特色的小说,如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等,从而挖掘天津人的集体性格,展示这个城市的形态和灵魂。其实,这些已超越了学术范畴,它对延续历史文脉、保持个性魅力、清晰城市形象、促进天津未来发展等,都具有深层的意义…… 本文选自《俗世奇人》,其中所述之事,多以清末民国初年天津卫市井生活为背景;天津卫,天津的旧称,是东南水路的门户,有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的道理:“码头上的人,一强活不成,不强就生出各样空前绝后的人物。”如:“刷子李”、“泥人张”等。 自由轻声读课文要求:读通读顺,自己喜欢的段落多读几遍;画出生字、新词,不明白的地方进行圈点记号;找出文中自己感兴趣的方言,多读几遍,谈谈自己的理解。 预习反馈师傅刷浆包袱透亮清爽搜索威严露馅发怔发傻半信半疑 合作探究阅读课文,勾画要点,作批注。⑴“刷子李”的技艺高超表现在哪些地方?⑵作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的?(方法提示:请从正面描写和侧面描写两个方面去体会)⑶找出精彩语句,体会表达效果。温馨提示:1、快速浏览课文找出相关的句子,抓住关键词语在书上做记号,带着感情朗读。2、先自主完成,再小组交流完善形成小组意见,推荐成员回答。 精彩展示最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白的清爽。 精彩展示只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接的天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 深入探究课文写“刷子李”的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙刷的好,可为什么却花很多笔墨写他的黑衣服呢? 正面描写(动作)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。(效果)但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。(动作)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。(效果)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 侧面描写“他要是给您刷好一间屋子……干完活,身上绝没有一个白点。”“只要身上有白点,白刷不要钱。”“干活前,……穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”“可刷子李一举刷子……白得清爽。”“啪啪声里……雪白的屏障。”“每一面墙刷完……没发现。” 推荐阅读,课外延伸阅读《俗世奇人》中的《泥人张》、《快手刘》等 小练笔选择身边一个熟悉的人进行片段描写,写出他的主要特点要求:①抓住人物动作、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。②语言形象、生动。

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