语文人教版五年级下册刷子李教案

《刷子李》教案教学目标：　　　1．熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。　　　2．能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。　　教学难点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法。　　教学准备：教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相关资料。　　课时安排：１课时。　　教学过程：课前谈话：咱们班有没有身怀绝技的人？一、揭题释题1.课件观看“牛人”。2.引导介绍冯骥才和《俗世奇人》。3.读题，揭题。二、检查字词1.读字词。2.读含生字的段落。三、初步感知1.从哪些语句感受到刷子李技艺的高超？2.最能体现他高超的一句是？3.课件出示：身上绝没有一个白点。4.你信吗？说说自己认识中的粉刷工。5.观看图片。四、深层感悟1.作者用什么方法让我们相信？——侧面烘托。2.引导认识作者“一波三折”的写法。3.对比出示两段话。指导朗读。4.再读“刷子李”刷墙段落。指导朗读。5.你觉得他像在刷墙吗？像什么？6.再读。7.尝试背诵。五、拓展延伸 1.观看能人视频。2.说说自己会怎样来写这个故事？