《自相矛盾》

语文s版六年级上册第一单元第二课自相矛盾汝阳县十八盘乡竹园小学潘会娜 看图猜成语守株待兔 狐假虎威 亡羊补牢 寓言就是用浅显的语言，通过一个小故事向人们讲述做人、做事的道理。寓言 自相矛盾——韩非子楚人有鬻（yù）盾与矛者,誉之曰（yuē）:“吾盾之坚,物莫能陷（xiàn）也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗（fú）能应也。初识古文 鬻：曰：陷：吾:誉：或:弗:读生字，理解其意思 重点句子：1、吾盾之坚,物莫能陷（xiàn）也。2、吾矛之利,于物无不陷也。3、以子之矛,陷子之盾。4、其人弗（fú）能应也。 古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都刺不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能刺穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。 máo矛dùn盾古代用来刺杀敌人的长柄兵器。古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。锐利坚固拿卖你能用上这些词，围绕课文内容说一两句话吗？悟一悟 卖矛和盾的人说:“我的盾坚固得很，随你用什么矛都刺不穿它。”“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能刺穿。” 有个围观的人问他：“用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？” 如果“矛”刺穿了“盾”，就说明：“矛”很_________，“盾”不_____。如果“矛”不能刺穿“盾”，就说明：“矛”不________,“盾”_______。拓展思维 夸大其词哑口无言说一说把以上两个词，用一个关联词语写成一句话。 我明白了道理说话、做事不要相互抵触，而要前后一致，实事求是。我还学会了阅读文言文的方法：结合注释，理解字的意思，进一步理解句子的意思，在此基础上，掌握语言内容，联系实际理解语言的寓意。 精卫填海《山海经.北山经》炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。小试牛刀注释：精卫：古代神话中的鸟名。炎帝：神农氏。少女:小女儿。溺：淹死。堙：填塞。故：所以。炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 1、熟读并背诵《自相矛盾》。2、把《自相矛盾》的故事讲给家人听，与家人分享。3、课外阅读《郑人买履》、《夸父逐日》、《南辕北辙》三个文言文故事。下节课交流。课后练习 谢谢指导！