《自相矛盾》教学

自相矛盾执教人：李翔湖南教育出版社六年级下册 刻舟求剑 守株待兔 揠苗助长 揭示课题矛:长柄尖刀，古代一种用来进攻刺杀的武器。盾:盾牌,古代兵器,是一种防护身体，挡住敌人刀箭的牌。 寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。故事道理寓言了解寓言 韩非子，战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非子善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。走近作者 学习文言文的方法1、读。正确地断句，流利地朗读。2、译。结合注释，弄懂本文意思。3、悟。明白文中道理。4、背。熟读成诵。掌握方法 自相矛盾楚人/有鬻（yù）/盾与矛/者，誉（yù）之/曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又/誉其矛/曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛，陷子/之盾，何如？”其人/弗（fú）能/应也。夫（fú）/不可/陷之盾/与/无不/陷之矛，不可/同世/而立。初读感知 1、鬻：卖。2、者：的人。3、誉：称赞、夸。4、誉（yù）之曰：代词，指楚人的盾。5、又誉其矛曰：他的。6、陷：刺透，穿透。7、吾盾之坚、吾矛之利、陷之盾、陷之矛：语气助词，无实在意义。8、以子之矛、陷子之盾：助词，表示“的”。9、何如：怎么样。10、弗（fú）能应：不能应答。11、也：语气助词。重点字词释义理解字义 翻译句子楚人有鬻盾与矛者， “吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。” 誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。如果真的“以子之矛，陷子之盾”，结果会怎样？议一议1、矛刺穿了盾——矛锋利，盾不坚固。2、矛刺不穿盾——3、矛弯、盾穿——盾坚固，矛不锋利。矛不锋利，盾也不坚固。 译文：楚国有一个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，什么东西都刺不进去。”又夸耀他的矛说：“我的矛锋利极了，什么东西都能刺进去。”有人说：“用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那个人不能回答。所以说，不能被刺穿的盾和没有刺不破盾的矛，是不可能同时存在的。翻译全文 1.楚国人可笑在哪里？3.这个故事告诉我们什么道理？说话、办事必须实事求是，前后一致，不能故意夸大，言过其实，否则就会陷入“自相矛盾”的困境。说一说分组讨论，深入探究2.今天这么丢脸，回家后他会怎么想？ 找出句子中“自相矛盾”的地方，并纠正：1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金！2、昨天上午下了一天的雨。3、今天王明没有来，我估计他肯定是生病了。想一想联系实际，拓展思维 谢谢观看欢迎指导