14《寓言二则》掩耳盗铃自相矛盾-课件ppt
掩耳盗铃掩:遮住,捂住盗:偷
参考资料《吕氏春秋》《吕氏春秋》亦称《吕览》。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写,杂家代表著作。内容以儒、道思想为主,兼及名、法、墨、农及阴阳家言。汇合先秦各派学说,为当时秦国统一天下、治理国家提供思想武器。议论中引证许多古史旧闻和有关天文、历数、音律等方面知识。
掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。指钟指钟发出的声音
掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。一个得到钟的人,想要把钟背走,但是钟太大,背不动。于是,他便准备把钟砸破,再一块块地背回去,他举起铁锤,猛地一砸,钟发出很大的声音。他担心别人听到声音,把钟夺走,就急忙用双手捂住自己的耳朵。
讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自欺欺人的愚蠢行为。寓意:掩耳盗铃:捂住自己的耳朵去偷钟,比喻自欺欺人,明明掩盖不住的事情偏偏要想法子掩盖。
自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
《韩非子》《韩非子》书名。集先秦法家学说大成的代表作。韩非是战国末期著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。提出了“法”、“术”、“势”相结合的法治主张。
自相矛盾
自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。楚国有个既卖茅又卖盾的人,他夸自己的盾说:“我的盾非常坚固,没有什么东西能刺穿它。”又夸自己的茅说:“我的茅非常锋利,什么东西都能刺穿。”有人说:“用你的茅去刺你的盾,会怎么样?”这个卖东西的人无话可说。所以说,不能被刺穿的盾和能刺穿所有东西的茅,是不可能同时存在的。
自相矛盾:比喻说话做事前后不一致。寓意:告诫人们说话办事要实事求是,不能言过其实。
成语填空亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长自相矛盾1、许多家长望子成龙,不顾孩子实际,让孩子学这学那,这真是(拔苗助长)!2、我发现了自己的错误,赶紧改正,还算(亡羊补牢)!3、有的同学做练习册的时候,照抄后面的答案,这不是(掩耳盗铃)吗?4、心里太多想法了,一下子想读书,一下子想去打工,(自相矛盾),不知道如何是好啊。
结束
一.概念及分类毒物:在一定剂量内能引起中毒的各种外来物质统称毒物。毒物的概念是相对的,其中剂量是至关重要的因素。
中毒的概念中毒:某些物质《如化学制剂、药物、气体、植物、食物等》接触或进入人体后,在一定条件下,与机体相互作用,扰乱或破坏正常生理功能,引起功能性或器质性病变及一系列代谢紊乱,甚至死亡。
按中毒发病的缓急分类.急性中毒:大量或毒性较剧烈的毒物短时间内进入机体并很快引起一系列中毒症状甚至死亡者。.亚急性.慢性中毒:少量毒物多次逐渐进入体内,经过一个时期的积蓄达到中毒浓度而出现中毒症状者。
按中毒的原因分类职业性中毒-----劳动保护生活性中毒-----误服、意外接触、自杀、他杀等。
二、毒物的体内过程(一)毒物的吸收途径1.皮肤粘膜2.呼吸道:最迅速,毒物发挥作用最快的途径。3.消化道:毒物经口食入。
(二)毒物的分布毒物→血液循环→全身的体液和组织→毒物作用部位→引起中毒。
影响毒物体内分布的主要因素毒物分子本身的化学特性。如水溶性、脂溶性等。毒物与血浆蛋白的结合力。毒物与组织的亲和力。毒物通过某些屏障的能力。
(三)毒物的转化毒物在体内代谢转化场所:肝脏*多数毒物代谢后毒性降低*少数毒物代谢后毒性增加。如对硫磷(1605)氧化后→对氧磷
(四)毒物的排泄主要排泄途径是肾脏。肺:气体毒物皮肤:少数。可形成皮炎。消化道:重金属如铅、汞等。
三.毒物的作用方式和发病机制1.局部刺激腐蚀作用。如强酸强碱。2.破坏氧的摄取、运输和利用,造成组织缺氧。如co+Hb,吸入氯气→喉头水肿,支气管痉挛→呼吸道阻塞→窒息3.对酶系统的干扰作用→抑制酶活力。如有机磷、铅、砷。4.破坏细胞膜和细胞器的功能。5.受体竞争。6.影响代谢功能。7.损害机体的免疫功能。
四、急性中毒的常见症状※神经系统※呼吸系统※循环系统※消化系统※泌尿系统※血液系统※眼※皮肤黏膜
五、诊断(一)临床症状:既往健康、突然发生危及生命的临床表现如昏迷、休克、呼吸困难、紫绀等症状,应考虑急性中毒的可能。(二)询问病史:向病人或陪伴者详细追问服毒史及毒物接触史、现场证据、职业、工龄、近期精神状态等。(三)体格检查:仔细观察患者的临床表现是否具有某种毒物中毒的特征。(四)实验室检查:有无某种毒物中毒的特异性证据。
呼吸气味异常※特殊香味:苯、甲苯、二甲苯※水果香味:脂肪族羧酸酯类※苦杏仁味:氰化物、硝基苯※蒜味:有机磷杀虫剂、黄磷、铊※酚味:酚、来苏
皮肤黏膜症状※颜色改变(见下页)※有无灼伤:强酸、强碱、毒气※出汗情况:阿托品—皮肤干燥,有机磷—皮肤多汗※有无皮炎
皮肤颜色改变※樱桃红色:co、氰化物※皮肤紫绀:亚硝酸盐※皮肤潮红:酒精、阿托品※黄疸:鱼胆、毒蕈
毒物检验※毒物鉴定越早越好※选择性保留和采集标本※及时送检,不能立即送检的可置于冰箱中保存,一般不能加入防腐剂
六、急性中毒的紧急处理(一)急性中毒急救原则1、立即中止接触毒物2、清除胃肠道尚未吸收的毒物3、促进已吸收毒物的排出4、应用特殊解毒剂5、支持和对症治疗
(二)急救处理方法1、中止接触毒物※吸入性中毒:立即脱离现场,置于空气流通处。吸氧,保暖,保持呼吸道通畅。※接触性中毒:迅速脱去污染衣物,用大量清水反复冲洗体表,时间15-30分钟。特别注意毛发、指甲缝、皮肤邹褶处。
注意事项※切忌用热水※切忌用少量水擦洗※对于遇水加重损害的毒物,应先擦净毒物,再用水冲洗。
2、清除胃肠道尚未吸收的毒物方法:催吐洗胃导泻灌肠
催吐适应症:中毒早期(口服毒物2-3h内)神志清楚者。方法:★机械催吐:饮水300-500ml后,刺激咽喉壁。反复进行。★药物催吐:吐根碱糖浆15-20ml加水200ml口服;15-30分钟即发生呕吐。
洗胃—常规措施适应症:服毒六小时之内最有效。体位:头低左侧卧位。每次灌入洗液量:300-400ml,温度:25-38℃。洗胃原则:先出后入,快进快出,出入基本平衡。首次抽吸物应留取标本做毒物鉴定。洗胃液:清水或生理盐水。
导泻●常用硫酸钠15-30克或硫酸镁15-20克加水200ml,配成10%溶液口服。毒物已引起严重腹泻时,不必再导泻。
灌肠●常用生理盐水或1%微温皂水高位连续灌肠,促进毒物排除。
3、促进已吸收毒物的排出(1)利尿排毒①静脉补液②碱化尿液③酸化体液:维生素c8克/d④渗透利尿:20%甘露醇,维持尿量200-300ml/h。(2)血液净化法:血液透析法、血液灌流法和血浆置换术。
4、应用特殊解毒剂有机磷农药中毒:解磷定、氯磷定、阿托品阿片类、吗啡:纳洛酮亚硝酸盐:美蓝急性氰化物:亚硝酸钠5、支持和对症治疗
有机磷农药中毒●有机磷农药是我国目前普遍生产和广泛使用农药。●急性有机磷农药中毒已成为我国急症抢救的主要病种之一。
(一)病因1、生产性中毒:是指农药在生产、运输、保管和使用过程中发生的中毒。配制过程:逆风配药、配制浓度过高、溅入眼中等。喷洒过程:穿短袖衣裤、不戴口罩帽子、连续工作时间过长、操作后不洗手就吃食物等。2、生活性中毒:误服、自杀、谋杀。食用近期施过农药的蔬菜和瓜果;误食被农药毒死的家禽、鱼虾等。
(二)中毒机制●抑制体内胆碱酯酶的活性(三)临床表现1、发病时间—与毒物的品种、剂量和侵入途径相关。◆呼吸道:30分钟◆口服中毒:10分钟-2h◆皮肤接触中毒:2-6h2、特殊气味:中毒者的皮肤、衣服、呕吐物、呼吸气味带有特征性的“蒜臭味”。
3、临床症状和体征(1)毒蕈碱样症状出现最早,主要表现:1、平滑肌痉挛:瞳孔缩小、视物模糊、呼吸困难,严重致肺水肿。2、腺体分泌增加:多汗、流涎。3、消化道症状:恶心、呕吐、腹痛、腹泻。(2)烟碱样症状早期:肌束颤动。常见于面部、胸部。有全身紧束感,胸部压迫感。晚期:肌肉痉挛、肌麻痹。逐渐发展为全身抽搐,最后可因呼吸肌麻痹而死亡。(3)中枢神经系统症状烦躁不安、谵妄,严重者昏迷、抽搐、惊厥。
4、中毒程度评估分度血胆碱酯酶活力(正常80-100%)轻度70-50%中度50-30%重度50%表现:深昏迷,呼吸困难。严重者可死于呼吸循环衰竭。抢救后可存活,但可留有神经系统后遗症。