《田忌赛马》执教老师：白亚斌西师大版四年级语文下册第四单元
(一)、复习导入1、指名提问：第一次赛马的经过、结果、赛后的神情。2、设置问题：第二次赛马的情况如何呢？
（二）、学习第二次赛马1、学生有感情的朗读课文。2、指名讲述第二次赛马的经过和结果。3、出示两次比赛的对阵图，让学生分析田忌转败为胜的原因。
第一次赛马田忌齐威王上等马中等马下等马下等马上等马中等马赢赢赢
第二次赛马田忌齐威王上等马中等马下等马下等马上等马中等马赢赢赢
思考：两次比赛各是怎么对阵的？结果怎样？为什么两次比赛的结果不一样？（还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。）
（三）、学习“孙膑献计”部分1、这么好的办法，为什么田忌想不出来，齐威王也想不到，孙膑却想出来了？2、孙膑为什么能想出这个好办法？你从中能体会到什么呢？3、四人小组讨论。4、为什么孙膑能想出这个好办法呢？在文中找一找有关句子，用笔划出来，想一想。5、分角色读，读出感情。
总结学了这个故事你懂得了一个什么道理？（四）、
（五）教师小结：胜不骄、败不馁，遇事要仔细观察、善于思考！同学们，智慧是人生的向导，但智慧也不是与生俱来的，希望同学们今后在生活中能够做到认真观察，善于思考，不断学习，用智慧的钥匙去开启你们的成功之门。
（六）、作业找自己感兴趣的、有关动脑筋的故事读一读，准备参加班级故事会。
再见
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