【教学设计】田忌赛马教学设计
加入VIP免费下载

【教学设计】田忌赛马教学设计

ID:952071

大小:52.4 KB

页数:5页

时间:2022-03-16

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
学习必备欢迎下载《田忌赛马》教案教学目的:1、学习本课词语,理解其含义。2、让同学通过学习课文内容,了解孙膑的足智多谋,学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋,寻找最佳方法。3、学习“按一定顺序写”的基本方法。教学重点:了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。教学准备:1、投影片2、标有不同颜色的六匹马图片教学过程:一、导入新课,板书课题1、导入:今天这节课我们学习古代一个关于赛马的故事。2、板书:15、田忌赛马二、初步了解课文内容,理清教学重点1、出示课题考虑:围绕这个课题你想知道些什么?2、生讨论3、师综合;综合同学们刚才提出的问题,主要有以下三点:(出示投影片1)精品学习资料可选择pdf第1页,共5页----------------------- 学习必备欢迎下载a、田忌和和谁赛马?b、一共赛了几次马?c、赛马最后的结果是什么?4、师过渡:下面请同学们带着这三个问题快速阅读课文。三、讲读课文,理解课文内容1、提问:田忌和齐威王一共赛了几次马?2、生答3、指名读第一次赛马的局部。4、考虑:①田忌和齐威王在竞赛前做了些什么?②第一次竞赛的经过怎样,结果怎样?5、生讨论,指名上台用图片演示,板书。6、提问:a、这次竞赛齐威王为什么能赢?(出示投影片2)b、齐威王每个等级的马都比田忌的强,这个“强”字指什么?c、第一次竞赛齐威王赢了,田忌表示怎样?d、“无精打采”是什么意思?假如你是田忌,你会怎样想?e、田忌失败后,想了吗?从他身上,我们想到失败了应该怎样办?7、指名答8、师过渡:田忌无精打采,准备离开赛马场,这时候出现了什么情况?9、指名读孙膑的话。(出示投影片3)精品学习资料可选择pdf第2页,共5页----------------------- 学习必备欢迎下载10、齐读孙膑的话,提问:从孙膑的话中,能看出什么?同学相互讨论后作答。11、师过渡:面对田忌的再次挑战,齐威王说了什么?指名读句子,从齐威王的话中能看出他的表示怎样?从齐威王身上我们想到,面对胜利应该怎么办?12、指名读第二次竞赛的经过和结果。13、考虑:a、第二次竞赛,孙膑想了个什么方法让田忌转败为胜?同学用图演示竞赛过程。b、理解词语:目瞪口呆c、齐威王为什么目瞪口呆?14、师过渡:同样三匹马,竞赛结果为什么完全改变了呢?齐读课文最后一句话。(出示投影片4)四、体会中心,明白道理。1、考虑:a、为什么这个方法田忌想不出来,孙膑能想出来?b、从这个故事中懂得了什么呢?2、生讨论(出示投影片5,结论)五、巩固练习,当堂反馈。1、数学游戏导入新课。(5)<(6)()?(6)(7)<(8)()?(8)(9)<(10)()?(10)精品学习资料可选择pdf第3页,共5页----------------------- 学习必备欢迎下载(转败为胜?)六、以“转败为胜”为切入口,再次深入理解课文。1、田忌第一次赛马为何败?2、田忌第二次赛马为何胜?3、孙膑凭什么断定田忌第二次竞赛一定能胜?数学游戏提示:(7)>(6)(9)>(8)(5)<(10)七、小组讨论会,认识人物。田忌、孙膑、齐威王三个人中你最喜欢谁(最不喜欢谁)为什么?八、悬念作文。(1)田忌赢了赛马,非常高兴,正想与孙膑回家畅饮一番,忽听齐威王在背后大喊:“孙膑,慢着!”⋯⋯田忌将如何应付?孙膑还能帮得上忙吗?请你展开想象的翅膀续写课文。(2)假如你是齐威王的谋士,你有什么方法帮齐威王在第二次竞赛中仍然获胜吗?请同学们拿笔将第二次竞赛改写一下。板书设计:15、田忌赛马田忌(输)第一次齐威王(赢)上上中中下下精品学习资料可选择pdf第4页,共5页----------------------- 学习必备欢迎下载田忌(赢)第二次齐威王(输)下上上中中下精品学习资料可选择pdf第5页,共5页-----------------------

10000+的老师在这里下载备课资料