《田忌赛马》导学案【教师寄语】(课堂探究:亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!)【学习目标】1、读懂课文的内容,能联系上下文进行合理地想象,在阅读与想象中进行探究。2、抓住人物的动作\神态\语言来感悟人物的情感及性格特点,体会孙膑的聪明才智。3、概述课文,继续培养概括能力.【学习过程】一.预习检测:.课文讲了()和()赛马,一共比了()次。二.:第一次比赛:(1):田忌第一次怎样与齐威王比赛的?结果怎样?第一场:田忌的()等马对齐威王的()等马第二场:田忌的()等马对齐威王的()等马第三场:田忌的()等马对齐威王的()等马结果:()赢了,()输了(2):田忌败后遇到了谁?孙膑怎么做的?田忌输了比赛,遇到了他的好朋友()三、第二次比赛(1):田忌再赛结果怎样?用什么方法比赛的?:第一场:田忌用()等马对齐威王的()等马,田忌()了第二场:田忌用()等马对齐威王的()等马,田忌()了第三场:田忌用()等马对齐威王的()等马,田忌()了最后结果:()赢了,()输了(2):你能画出第二次比赛的对阵图吗?四、总结《田忌赛马》这篇课文共写了( )次赛马,第一次田忌( )了齐威王,第二次田忌( )了齐威王,他能够转败为胜的原因是( )。 五、从这篇课文中,你得到的启示:六、作业:读了文章后,你最想对谁
说什么?他是一个怎样的人?在今天的学习中有收获.有快乐,你是最棒的,加油!