语文苏教版九年级下册田忌赛马

房山初级中学电子备课上课人王继刚上课时间2017.3.2课时编号课题田忌赛马教学目标1、1、借助注释和工具书理解浅近的文言短文，正确翻译并掌握重点的文言词汇。2、2、读懂课文内容，学习古人的智慧，认真分析事物原理的科学态度和辩证的思维模式。3、 能运用所学的统筹方法和系统思想，解决实际问题。1.教学重点借助注释和工具书理解课文，掌握重点的文言词。教学难点学习系统思想和统筹方法，解决实际问题。教学用具多媒体课件教学方法小组研讨探究教学过程设计：一、情境创设：一、导入课文1、图片出示人物孙膑田忌齐威王2、简介人物孙膑：战国时齐国著名军事家田忌：战国时齐国将领二、出示课文解题：田忌赛马1、教师范读课文2、学生自读。3、指名读课文4、齐读课文；三、理解课文1、分组研讨探究课文大意。理解重点词的意思如：往，到……去刑徒：受刑之人，囚徒阴：秘密地，私下说（shui）说服，用言辞打动奇：奇才，不同凡响的人之：到……去窃：偷偷地善：赏识数（shuo）屡次驰逐：驾马车竞逐重射：下很大赌注赌输赢。射，打赌马足：指马的足力辈：类指马的不同等级弟：只管再：两次进：举荐，推荐解释重点句子。2、翻译课文问题探究四、田忌运用孙膑什么办法最后赢得赛马的？这个故事给了我们什么启示？做事情换一种思维，也许会达到意想不到的效果。要出奇制胜，不要拘泥于形式，要创新，有些事情，换一个想法，会有另一番天地!五、讨论活动学生活动小组探究，讨论课文的意思讨论故事中蕴含的科学态度和辩证的思维模式。 假设某个星期天一群同学到你家来做客，大家动手包饺子。请你安排好从准备到煮熟各个环节的工作。怎样做最快，用时最短？做馅子（30分钟），做饺皮（25分钟），包饺子（30分钟），洗锅（5分钟），烧水（20分钟），煮饺子（10分钟）《田忌赛马》的启示：A一是劣势中找到优势。世上不是没有好马，只是缺少伯乐；相信自己总有自己独到的优势所在。B二是学会取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。C三是以己之长攻敌之短。D四是先谋后战。谋略在先，事半功倍。E五是了解对手，隐藏自己。知己知彼，才能百战不殆！课内巩固忌数与齐诸公子驰逐重射马有上、中、下辈及临质数：屡次射：打赌辈：类，马的等级质：评判，指比赛孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。巩固作业教学反思