《跳水》课件杨晓丽

8跳水北师大版四年级语文下册第八单元《舟船》豫灵镇希望学校杨晓丽8跳水北师大版四年级语文下册第八单元《舟船》 学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会孩子走向横木时的危险处境及心理变化。2、通过学习，感受船长在紧急关头超人的胆略和智慧。 词语我会读失足瞄准不知所措放肆风平浪静呜咽桅杆哭笑不得miáoyѐsìwéigāncuò 课文内容我知道本文主要讲的是在（）上，一只猴子把船长孩子的（），孩子为了（），爬上桅杆顶端横木而步入绝境。就在这时，船长（），最后水手们跳入水中，使孩子（）这样一个故事。环游世界的轮船帽子抢走了夺回帽子拿枪逼孩子跳进海里转危为安 自主读识仔细阅读课文课文3--6自然段，思考：课文是怎样描写孩子的表现？画出相关语句，并体会孩子的心情。完成后和自己的同桌相互交流。温馨提示：可以这样交流：我找到的句子是，从中我感受到孩子的心情是。 水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。（尴尬）（生气）孩子吓唬它，朝着他大声叫喊，但是他撕得更凶了。 脸红水手们的笑声更大了，孩子的脸红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。就在孩子想要抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧、更快。“你逃不了”孩子一边喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停往上追。气急此刻，孩子的心情由（）到（）又羞又恼愤怒你逃不了 孩子气极了。他丢开桅杆，走上横木。（失去理智）孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。（害怕、恐惧） 合作交流你觉得哪些语句能体现孩子当时处境很危险，从文中画出相关语句，并说说面对这样的情况，你有什么办法可以救孩子。温馨提示：1、在书上画出相关语句，读一读，然后在小组内交流。2、交流时，每次有一个主要发言人，其他成员认真倾听，意见相同举手通过，意见不同组长组织讨论达成共识。 只要孩子一失足，他就会跌倒甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子，也难以回转身走回来。 千钧一发刻不容缓十万火急火烧眉毛迫在眉睫...... 正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，心想：（），就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”船长是一个的人船长一看到这儿，突然间，好像嗓子被什么东西捅了一下似的，呜咽起来。 拓展延伸1、孩子得救后，大家都松了口气，有的说：“”有的说：“。”还有的说：“。”2、学习课文后，你最佩服谁？为什么？请任选一个话题，在导学案上完成。 课堂寄语愿同学们在今后的人生道路上沉着冷静，机智应对，这样们才能把握人生的航船，驶向成功的彼岸。 好书推荐推荐书目：《鼻烟壶里的小城》作者：列夫.托尔斯泰推荐理由：本书收入了俄国著名作家列·托尔斯泰、高尔基等所写的优秀童话40余篇。大作家写的小童话不仅文笔优美，且题材广泛、想像力丰富、形象生动、心理刻画细腻、人物栩栩如生，是世界童话宝库中的瑰宝。 片段欣赏爸爸将一只鼻烟壶放在桌子上，说道：“米沙，你过来瞧瞧！”米沙是个听话小男孩，他立刻放下手上的玩具，走到爸爸跟前。这倒确实是一件值得一看的东西！多漂亮的鼻烟壶啊！一只用玳瑁壳制作的有彩色花纹的鼻烟壶。壶盖上画着多美的图画啊！有城门，塔楼，小房子，一间，两间，三间，四间，数也数不清，而且一间比一间小，这些小房子金光闪闪的；树木也是金灿灿的，树叶是银光闪闪的。一轮红日升上树梢头，洒下满天霞光..... 再见