威尼斯的小艇
教材分析学习目标教法学法学习过程探讨反思威尼斯的小艇
教材分析《威尼斯的小艇》是人教语文第九册第四单元的第13课,全文清新、简洁把小艇勾勒得活灵活现,富有情趣。抓住事物特点写文章
学习目标认知目标:认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特的风情。了解小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。情感目标:领略威尼斯的迷人风光,陶冶学生情操。培养学生对大自然美景的热爱。技能目标:学会留心观察抓住事物特点的写作方法。
教法学法教法:多媒体创设情境,加深学生的体验,对学生授之以渔,指导学生合作、探究。学法:用自主阅读取代教师分析,积极热情地投入到阅读体会中,自主积累。
反思收获怎样把握学生学习的重点,做好学生学习的引导者,在学生感到黑暗时点灯,在学生过河时搭桥,在学生攀登时架梯,让学生真正的成为课堂的主人?是我需要进一步的思考‥‥
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