《威尼斯的小艇》

《威尼斯的小艇》教学案例教学片断那么威尼斯到底有什么美丽的风景，能够吸引这么多游客呢？请同学们默读最后两个自然段，把你认为最精彩的语句画下来。⑴、生：“古老的威尼斯又沉沉地入睡了”这一句写得精彩。师：精彩在那里呢？生：精彩在作者这里用拟人的手法来写威尼斯，写得很生动。师：哪个词让你觉得作者用上了拟人手法？生：“沉沉地入睡”。师：多么富有诗情画意，而且点出了威尼斯之夜怎样的特点（静）生齐读。⑵、生：“小艇消失在弯曲的河道里”这句写得精彩。师：精彩在哪里？生：精彩在它告诉我们，威尼斯小艇在夜里给人们带来欢乐⑶、“水面上渐渐沉寂…码头上”生：这一句写出了威尼斯夜的美，水的美小艇停泊了，水面静下来了。师：正因为小艇停泊了，我们才看到——生：月亮的影子在水中摇晃。师：我们才注意到——生：高大的石头建筑矗立在河边。师：我们才注意到—— 生：古老的桥梁在水上，大大小小的船都停泊在码头上。