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美国自由女神
万里长城
威尼斯水城
威尼斯的小艇
学习目标：1、了解小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用。2、自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。3、同桌讨论交流。4、美美地读一读自己认为精彩的句段并背诵。
自学指导一自读课文认识课文生字，了解课文围绕小艇介绍了哪几方面的内容？
威尼斯的小艇小艇的样子船夫的驾驶技术小艇的作用
自学指导二读第二自然段，小艇有哪些特点？作者用了哪些方法来介绍小艇的这些特点的？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，（打比方）行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺（数字说明）
自学指导三读课文第四自然段，围绕哪句话写的？从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术好？用一个词来表达是什么？
船夫的驾驶技术特别好在__________情况下,他__________。在__________情况下,他能________。在__________情况下,他能________。
船夫的驾驶技术特别好行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。极快操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳非常快急转弯
自学指导四感受威尼斯的风光，自读课文最后两个自然段，了解小艇的作用并完成下表。
坐着小艇时间人物干什么白天商人青年妇女孩子、保姆老人全家看戏的人做生意高声谈笑呼吸新鲜空气去教堂祷告回家半夜
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
课堂作业背诵自己喜欢的段落
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