威尼斯的小艇1 (2)

2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 读一读：丝毫拐弯拥挤神圣窗帘耸立速度技术货物操作 自由读文，思考：课文每一自然段分别写了什么内容？威尼斯的小艇1:小艇是威尼斯的主要交通工具。2:小艇的样子。3:坐小艇的感受。4:船夫的驾驶技术特别好。5:人们外出活动离不开小艇。6:人们的日常生活离不开小艇小艇的作用。重要的交通工具 2021/8/22读一读，比一比，说一说。1：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄有深，有点像独木舟。2：船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22 2021/8/22船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操控自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 2021/8/22默读自学：1：课文写了哪些人坐小艇？坐小艇去干什么？2：想象：还有哪些人坐小艇去干什么？3：课文最后作者是怎样写威尼斯夜晚的寂静？这与小艇有什么关系？说明了什么？（课文用威尼斯寂静的夜晚结尾，进一步衬托小艇地作用。说明人们与小艇地关系密切，整个城市的喧闹与寂静是以小艇地动与不动为前提的。） 2021/8/22水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 2021/8/22总结全文：1：快速浏览课文找一找课文是围绕那一句写的，在文中画出来。它在文中起什么作用？2：作者是怎么把课文写具体的？课文以作者所见入手，首先交代了小艇是威尼斯地主要交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造及内部的舒适，然后写船夫地高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。 2021/8/22作业：1：朗读课文，背诵第四自然段。2:学习第四自然段地写法，围绕中心句写一段话。