威尼斯的小艇PPTx

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威尼斯的小艇黄石市马家嘴小学郭军桂小组学习作者为什么选择小艇来写呢？课文围绕小艇写了哪些方面？威尼斯的小艇《威尼斯的小艇》通过“小艇”这一交通工具向我们展示了水上城市——威尼斯的特有风光。文章介绍了小艇的(样子)、(船夫驾驶小艇的高超技术)以及(小艇的重要作用)。小组学习小艇样子学习提示课文那个自然段写了小艇的样子很奇特？哪些词写了小艇的奇特，做上记号，小组内交流。除了这些，作者还用什么方法来写小艇的特点？几个比喻?怎么同是这小艇，用了3个不同的比喻?它们分别写出了小艇的什么特点？小组学习船夫驾驶技术学习提示作者是怎样具体写出“船夫的驾驶技术特别好”这个特点呢?分组讨论评议并完成表格：何种情况船夫怎样应对船只很多，速度很快拥挤时极窄时小组学习小艇作用大学习提示自由读最后两个自然段，小组讨论评议，填表，感受小艇跟人们是我密切关系谁干什么坐小艇威尼斯的小艇回顾全文，填空白天，当（）一出动，城市就（）和充满了（）；夜晚，当（）一停泊，威尼斯就（）、（）、入睡了。这一（）一（）的描写，形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。总结全文白天，当（小艇）一出动，城市就（喧闹）和充满了（生机活力）；夜晚，当（小艇）一停泊，威尼斯就（沉寂）、（安静）、入睡了。这一（静）一（动）的描写，形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。拓展看《学案》拓展练习，完成《威尼斯之夜》威尼斯的小艇课外阅读阅读马克·吐温的作品

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