《威尼斯的小艇》课件(完整)

早晨拥抱阳光活在当下洛孟小学——黄奎 中国北京天安门 美国自由女神 法国埃菲尔铁塔 威尼斯水城威尼斯地名，位于意大利北部，有117条河道，故称为“水城”。水路就是城市的主要通路，船是主要的交通工具。 26、威尼斯的小艇小艇：小船 按要求听朗读：（边听边默读，标出自然段）思考：1、小艇的样子有什么特点？2、船夫驾驶技术特别好表现在哪些方面？3、找出课文中哪些人坐小艇分别做了哪些事？这些活动说明了什么？ 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺问题一：小艇有什么特点？（1）又窄又深（2）翘（3）行动轻快灵活 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。复习修辞手法：用了比喻修辞 动手做一做：问题：他的脸真白。（改写成比喻句）问题：荷叶在微风中摇摆着。（改写成拟人句）答：他的脸像白纸一样，真白。答：荷叶在微风中跳舞。 读段落填空问题二：船夫驾驶技术特别好表现在哪些方面？船夫的驾驶技术特别好，行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地（）。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。极快操纵自如挤过去平稳非常快急转弯船夫驾驶技术特别好表现在：1、速度快时——操纵自如2、拥挤时——挤过去3、极窄时——平稳穿过，且速度非常快，能急转弯 问题三：课文中哪些人坐小艇？去干什么？这些活动说明了什么？▲先读五、六自然段再填空：____(时间)____(谁)坐着小艇____(干什么) 坐着小艇时间人物干什么白天商人青年妇女孩子、保姆老人全家看完戏的人做生意高声谈笑呼吸新鲜空气去教堂祷告回家半夜这些活动说明了什么？说明了小艇与人们的生活关系密切。 威尼斯的小艇外形、特点像独木舟：长、窄、深像新月：两头翘起像蛇：轻巧灵活舒适船夫驾驶技术好：1、速度快时——操纵自如2、拥挤时——挤过去3、极窄时—平稳穿过，且速度快，能急转弯人物活动：商人、妇女、老人、看戏的人们等乘小艇去做各自的事。小艇与人们的关系密切课堂小结： 课后作业：(写短文）选取生活中的一种“交通工具”抓住事物特点，运用比喻手法对其进行具体描写。