《威尼斯的小艇》教学设计赤壁市第二实验小学李小兰教学目标:1、学会本课生字词;联系上下文说出“操纵自如”等词语的意思。2、初步学会按事物的几个方面来理解课文写了哪些内容。3、了解威尼斯的风情,小艇的特点。学习作者抓住事物的特点进行具体描写的方法。重点:理解课文的主要内容,了解小艇的特点。难点:学习作者抓住事物的特点进行具体描写的方法。教学过程:一、揭示课题,激发兴趣。1、观看风光图片。2、揭示课题。指导艇的读音和写法。二、初读课文,整体感知。1、自由读文。2、学习生字词。3、浏览课文,说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。三、抓住特点,了解风情。1、了解小艇的重要性,学习第一自然段。2、学习第二自然段,了解小艇的特点,体会作者细致的描写。3、指导朗读。4、了解船夫的驾驶技术,指导朗读。