26《威尼斯的小艇》课内阅读一、读课文填空。1、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度二三十英尺,“又窄又深”,有点像独木舟。②制作比较讲究,“船头和船尾向上翘起,像挂在天边的新月;③行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。④船内舒适自在,皮垫子像沙发一般。2、把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;把小艇比作新月,写出了小艇两头向上翘的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇行动轻快灵活的特点。3、水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。二《威尼斯的小艇》课内阅读(一)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐzhī)很多,他操纵自如,(豪毫)不手忙脚乱。(不管)怎么拥挤,他(总)能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(总)能平稳地穿过,(而且)速度非常快,(还)能作急转(zhuǎnzhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dàodǎo)退,我们的眼(晴睛)忙极了,不知看(哪那)一处好。1、短文选自课文《威尼斯的小艇》,威尼斯是意大利(国家)北部的一座(水上城市)。2、划去括号内不正确的读音或汉字。3、在括号内填入恰当的关联词语。4、根据词语的意思写出反义词。 拥挤(宽松)窄(宽)倒退(前进)5、短文是围绕“船夫的驾驶技术特别好。”这句话来写的,这是一个(中心)句。可以用“技术高超”一词概括。船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:①行船速度极快、②遇到极窄的地方总能平稳地穿过、③速度非常快,还能作急转弯。因此,短文的写作方法是先(总),后(分)。6、联系上下文解释词语。操纵自如:文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。手忙脚乱:形容做事慌张,没有条理。7、查字典。“拥”字,用音序查字法,应先查音序(Y)。再查音节(yong);用部首查字法,应先查部首(),再查(5)画。“拥”的字义有:⑴持有;⑵抱;⑶聚到一块儿;⑷围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填番号)①子俩紧紧地拥抱在一起。(2)②拥在一起的小艇一会儿就散开了。(4)③家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(1)④船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。(3)、8、我会用“不管……总……”造一个句子。不管天气有多恶劣,他总能准时到来。 ______________________________________________________________9、我会联系上下文,补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了,我看到
来往的船只;看到纵横交错的桥梁;还看到一座座雄伟壮观的古老建筑……10、在这个文段中,你最喜欢哪一个句子?理由是什么? 喜欢的句子:____________________________________________________________ 理由:______________________________________________________________三、《威尼斯的小艇》课内阅读(二) 商人夹(jiājiá)了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇(cùzú)拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗(huáhuà)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊(pōbó)在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1、我会选择文中括号内正确的读音,并打“√”。 2、我会写出下列词语的近义词。 静寂(幽静)摇晃(摇动)弯曲(曲折)新鲜(清鲜) 3、我会用“_____________”画出文中的拟人句,并仿造一句。___________________________________________________________________ 4、我会查字典。 “拥”,用音序查字法,应先查音序()。再查音节();再部首查字法,应先查部首(),再查()画。“”的意思有:A、持有;B、抱;C、聚到一块儿;D、围着。在以下句子中,“”字应选哪种解释?(填序号) (1)父子俩紧紧地拥抱在一起。(B) (2)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(D) (3)张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(A) (4)船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。(C) 5、发挥想象,人们还会用威尼斯小艇做什么? _________________________________________________________________________ 6、假如你坐在小艇里浏览威尼斯,你会有怎样的感受? ______________________________________________________________