【同步练习】《威尼斯的小艇》（冀教）

冀教出版社四年级（下册）畅言教育《威尼斯的小艇》同步练习◆基础知识达标一、课文通过介绍什么为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光？二、“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。是从哪两个方面看出来的？三、小艇与人们生活密切关系：白天，夜晚，这一静一动的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，小艇是小城重要的四、说说本课的写作特点。五、理解句子。1、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，用心用情服务教育 冀教出版社四年级（下册）畅言教育像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。六、作者围绕小艇写了哪些方面的事？七、课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？◆课后能力提升一．阅读快车。秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。”（1）我给词语化化妆。（）的颜色（）的脸（）的果实（）的苹果（）的甜梨（）的微笑（2）秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给抹红色，给扑金粉，给撒白霜，把染成金黄、鲜红。（3）秋阿姨送给冬爷爷的礼物是。用心用情服务教育 冀教出版社四年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标：一、威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高技术、小艇的重要作用。二、小艇速度极快；在非常狭窄非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。三、小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力。当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂、入睡了。交通工具。四、把人的活动与事物、风情结合起来描写。五、1、“大街”指河道，“汽车”指小艇。2、本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇。六、小艇的样子、船夫驾驶技术、小艇与人们的生活。七、小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。课后能力提升：一．（1）鲜艳红红丰收圆圆香喷喷幸福（2）大苹果甜梨柿子树叶（3）满篮子丰收的果实用心用情服务教育