26...威尼斯的小艇ppt课件

人教版语文五年级下册威尼斯的小艇威尼斯的小艇 1、理解课文，了解小艇的样子和特点以及它同威尼斯的关系。学习作者抓住事物特点进行描写的方法。2、有感情的朗读课文，感受威尼斯美丽独特的异国风情，受到文章语言的感染，受到热爱大自然与热爱生活的教育。学习目标： 找出作者如何精彩地描写小艇的样子、船夫驾驶技术的？（3分钟后看谁汇报的好）自学指导一： 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。长窄深翘轻快灵活 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。二三十英尺长69米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月. 威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五颜六色。从1562年起，贡都拉改漆黑色，直到现在。小艇的外形像新月，又像一张弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子，上面有一根红色的飘带，十分引人注目。你知道吗? 皮垫子软软的像沙发一般。 船夫的驾驶技术特别好在（）的时候，他能够（）。在（）的时候，他能够（）。在（）的地方，他能够（）。疾驶急转弯拥挤时挤过去极窄平稳穿过 两边的建筑物飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好 如果你坐在小艇上,面对船夫,你会对他们说什么?想一想 请同学们快速浏览课文，读读描写小艇作用的第5、6自然段，想象生活画面。（4分钟比一比谁填的准确）自学指导二： 坐着小艇时间人物干什么白天夜晚商人做生意青年妇女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂祷告看戏的人们回家 威尼斯夜景欣赏 如果你是威尼斯人，你会用小艇干什么?想一想 知识延伸人们习惯把我国的称作，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。苏州东方的威尼斯 苏州风光 当堂训练：观看我国苏州的图片，选择自己最喜欢的画面，抓住特点，仿照课文第三自然段的写法，写“苏州的小艇”。 课后实践任选一题：1、摘录好词佳句。2、根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。 让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！